Эмпирическое социологическое исследование (DJVU, стр. 324)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Эмпирическое социологическое исследование. Михайлов С. Страница 324. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Михайлов, "Эмпирическое социологическое исследование"

Читайте еще:

§ 5.3. Подростки

Когда за одно и то же сначала хвалят, а потом ругают, ребенку не понятно, как вести себя, чтобы получить внимание. Первый раз покакал в горшок самостоятельно, принес на кухню, показал – все обрадовались, устроили пирушку. А второй раз горшок принес, все стали нос воротить: «Фу, да ты с ума...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

В последнее время широко вошли в воспитательную практику идеи В. А. Сухомлинского, среди которых одной из главных является мысль об успехе как основе веры ребенка в себя. Успех в работе, считал Сухомлинский, не есть конец работы; он должен быть для школьника ее началом. Сперва надо дать ребенку...

Часть I.

На мгновение отворачиваюсь, чтобы дать душе краткую передышку, потом снова медленно поворачиваю голову влево. Пока я медленно и постепенно поворачиваю голову обратно, во мне опять нарастают внутренний страх и сопротивление. Снова вижу все ту же темную призрачную мужскую фигуру, неподвижную и...

наталкивается на то же препятствие

Если столь многие могут в научную эпоху этот факт игнорировать, то лишь потому, что с момента, когда мы оказываемся в поле научного знания, создается впечатление что всем, ииеющим отношение к собственно обучению — в смысле, о котором я скажу дальше — можно теперь пренеб

Именно это и попытаемся мы выяснить при следующих наших встречах

И вот теперь, подойдя к границам того самобытного что вошло в наш мир в форме кибернетики, я связываю ее с человеческим ожиданием. Если наука о комбинациях разбитой на такты встречи вошла в поле человеческого ожидания, то это значит, что она глубоко затрагивает какие-то человеческие интересы....

Воспитательные практики нового поколения в пространстве взросления

Событийная форма Педагогическая мастерская «Роза Парацельса: отношения учителя и ученика» (основанная на литературном произведении Х. Борхеса «Роза Парацельса») разработана в процессе эксперимента студенткой IV курса Удмуртского государственного университета Еленой Шехец при выполнении дипломной...

Петр Банков

Спиннинг у меня завязывается узлом, а щука выходит «на свечу» с другой стороны лодки! 40 минут шла борьба. В конце концов она оборвала крючок и спокойно уплыла, напоследок посмотрев мне прямо в глаза.

Поведенческие признаки эмоциональной энергии

Коммуникативная толерантность – одна из важнейших и очень информативных черт человека. Она собирательна, поскольку в ней отражаются факторы его судьбы и воспитания, опыт общения, культура, ценности, потребности, интересы, установки, характер, темперамент, привычки, особенности мышления и...

ЧАСТЬ 2. ЖЕНСКАЯ

Но несмотря на это решила я все-таки непременно узнать, какие это такие маятники не дают нам стать красивыми, здоровыми, стройными, — и как с этими маятниками бороться. Или действовать иным способом, как говорит автор трансерфинга. Чтобы перенестись туда, где будут другие маятники или где будем...

Масса и власть

Поскольку стояние может рассматриваться как начало всякого движения — обычно человек стоит перед тем, как пойти или побежать, — стоящий создает впечатление накопленной и нерастраченной энергии. Стояние — центральная позиция, из которой можно безо всяких посредующих действий либо занять другую...

Методика обучения.

Воспроизведите эти слова в том же порядке. В случае, если слово "выпало" — одна ошибка, стоит не на месте — 0, 5 ошибки.

а) о наиболее характерных для данного учителя словесных воздействиях на учащихся

Примечание. В графе 1 приведены ранговые места словесных воздействий, которые характерны для учителей, имеющих высокий уровень понимания учащихся.