Источник заземления в том, что любовь к отцу и матери сильнее, чем к Богу. Если отца ставлю выше Бога, то, чтобы остановить эту опаснейшую тенденцию, он должен обидеть, оскорбить меня, расстаться со мной. Если в этой жизни я обожествляю отца, то в следующей жизни мне дадут его же, но уже...
Однажды я обсуждал эту тему со своей знакомой по имени Джейн. Она рассказала мне, что долгое время чувствовала неприязнь к одной прихожанке из ее церкви. Джейн призналась, что ее грызла злость и обида на эту женщину. А зародились эти темные чувства так: однажды Джейн увидела, что прихожанка...
И вдруг я осознал всю серьезность и всю глубину этого стиха, который, на первый взгляд, дает слишком громкое и сомнительное обещание. Павел говорит, что, если мы любим Бога и призваны Им по Его же соизволению, то все — не кое–что и даже не большая часть, а все — содействует нашему благу....
Она вышла из парка, перешла через дорогу и зашла в первый попавшийся подъезд. И там позвонила в первую попавшуюся дверь. Не все мы с вами так бы сделали, а она вот так и сделала. И дверь быстро открылась, и за ней стояла симпатичная девушка. Ей было на что посмотреть – к веткам на голом теле...
Больше того, делая такой искренний комплимент, вы не только помогаете человеку почувствовать ваше уважение, вы сами понимаете, почему уважаете этого человека, и это помогает вам чувствовать искренность сказанного.
Важнейший вопрос о правосознании русского народа ставится в статье Кистяковского "В защиту права", в которой говорится, что низкий уровень правосознания народа во многом связан с общинным бытом, артельностью, которые определяются внутренним, а не прописанным законодательно сознанием о праве и...
В ходе работы периодически приходится обсуждать вопрос о силе и способах сопротивления клиента позитивным изменениям и терапии.
Г Лит. газ. 1983. 9 февр. | 9 См. Теонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. С. 221. °П Пришвин М. М. Незабудки. М., 1960. С. 38.
Обе отрицали эти факты, когда я указал им на них. Почему? Да потому что, как я уже говорил, женщины всегда хотят быть правы.
Sandler, J., and Sandier, A. (1978). On the development of object relationships and affects. /nternational J. Psychoanalysis, 59:285—296.
«Синема-Академия» как форма педагогической поддержки представляет возможность развивать ценностные отношения через воплощение в сознании подростка нового образа (в данном случае образа взрослости, который транслирует взрослый – педагог, психолог при посреднической функции).