Что позволял алкоголь или наркотик ПРЕКРАТИТЬ делать или чувствовать из того, что вам не удавалось перестать делать или чувствовать в трезвом виде?
Можно также сказать, что, если ребенок реагирует на первые крупные неудачи в удовлетворении влечений чрезмерной агрессией и соответствующей строгостью Сверх-Я, то при этом он следует филогенетическому образцу и выходит за рамки актуально оправданной реакции, ибо вдоисторические времена отец...
» Я прошу прощения у мужа за то, что хотела, чтобы он принадлежал только мне, и активно этого требовала.
— Проблема в том, что ты озабочена своим нетерпением и страхом. И поэтому не в состоянии выслушать до конца.
А теперь вам предстоит самая интересная часть работы – вы должны подсчитать свои баллы. Когда вы сделаете это, то сможете узнать, чего вы хотите и хотите ли вы вообще чего-нибудь!
У тебя искаженное представление о собственном теле, это представление ничего общего не имеет с действительностью, т. е. на самом деле ты выглядишь вовсе не так, как тебе кажется. Вот ты смотришь в зеркало – если у тебя, конечно, хватает мужества туда смотреть, – и видишь только недостатки...
Будем исходить из того, что предметы нашего быта в самом деле суть предметы страсти – страсти частной собственности, по своей аффективной нагрузке ничуть не уступающей другим людским страстям; такая бытовая страсть нередко преобладает над всеми прочими, а то и царит в одиночестве, в отсутствие...
Конечно, время от времени каждый понимает, насколько важная, даже в некотором роде драгоценная вещь — семья. Но это, как правило, приключается не от счастья, а от бед — после какой-нибудь жизненной катастрофы, когда привычное течение событий нарушается и часть дееспособности утрачивается. Ведь...
уникальном явлении, которое представляют собой человеческие отношения, налицо два различных, хотя и сплетающихся то и дело друг с другом, измерения — измерение Воображаемого и измерение Символического, Измерения эти каким-то образом пересекаются, и нам всегда важно знать, какую функцию мы...
Говорить, что научение через наблюдение происходит независимо от подкрепления, не значит утверждать отсутствие влияния на него других переменных. Бандура (Вап4ига, 1986) выделил четыре процесса, оказывающих воздействие на научение через наблюдение, их описание следует ниже.
Мы расчленили его тело и закопали в лесу. Мальчики молча копали. Я чувствовал, как что-то выкристаллизовывается во мне. Это было осознание моего предназначения. Я понял силу своего влияния и желал использовать его.