Биологическая кибернетикаАлександр Коган (DJVU, стр. 346)

Алгоритм активизации познавательной деятельности при изучении нового объекта состоит из семи блоков.

Вместе с тем сообщаемая информация, даже при ее обилии, часто оказывается очень неконкретной. Тогда полезно попросить рассказывающего привести конкретные примеры. Скажем, если мама говорит, что ребенок постоянно устраивает скандалы по ничтожному поводу, то полезно спросить ее, по какому поводу...

Раз ребенок часто болеет – значит, имеет за это бонусы. Если ребенок просто обжегся, он получил опыт и больше обжигаться не станет. Если обжегся и всех переполошил – будет обжигаться каждый раз. Любое заболевание становится неизлечимым, когда становится для субъекта выгодным. Ты заболел – тут же...

— влюблённый мужчина всё время пребывает в приподнятом настроении, он становится по-настоящему счастливым, меняет всю свою жизнь (друзья и родственники замечают произошедшие с ним перемены)

Одна из первых претензий, которые появляются в начале семейной жизни со стороны женщины, это «он мне не уделяет внимания». Под этим мы понимаем, что, если раньше все его внимание было сосредоточено на тебе: он старался быть интересным, звонил, хотел встретиться, дарил цветы, скучал, если не...

С этой целью осуществляются: духовно-просветительская, издательская, лекционная и консультативная виды деятельности.

Если у терапевта есть какие-либо сомнения по поводу того, правильно ли его поняли, ему следует попросить членов семьи повторить задание. Тогда терапевт будет уверен, что если задание не было выполнено, то это не из-за непонимания.

Я полагаю, что, практикуя этот метод, так же как и при работе с потоком образов, человек находится под слишком сильным влиянием правого полушария, чтобы адекватно воспринимать написанное. Эти две функции, скорее всего, взаимно исключают друг друга: когда используется одна, другая автоматически...

Spiegelberg, Frederic. Lecture, "ReHections on Sanskrit Terms—A Psychological Guide to Eastern Wisdom," October 28, 1978, at С G. Jung Institute, San Francisco.

Может существовать множество самых разных причин для вытеснения из памяти воспоминаний о младших классах школы. Вполне возможно, что человек подсознательно не хочет принимать себя таким, каким он был в эти годы, отсюда и провалы в памяти, и проблемы с памятью в настоящее время.

Нар. 45! своей книги Анна Фрейд доказывает, что дети в этом отношении отличаются от взрослых: когда инстинктивные тенденции ребенка доводятся до сознания, не надо ожидать, что СуперЭго само возьмет на себя полную ответственность за их направление. Поскольку она считает, что дети, в этом....

В качестве последнего побуждения к постоянному диалогу я хочу предложить вам список тем для ежедневного диалога. Предыдущие 40 тем, как я полагаю, дали вам «существенный материал» для само раскрытия. В непрерывном диалоге к ним следует возвращаться каждый год, поскольку наши эмоциональные...