Биологическая кибернетикаАлександр Коган (DJVU, стр. 114)

В заключение добавлю: идея о том, что потеря проживания «я есть» происходит из-за дезинтеграции психики, представляет собой очень плодотворную точку зрения, поскольку выставляет напоказ важность и необходимость разрешения внутрипсихических конфликтов, которые очень близки к семейным.

рается не то, что соответствует своему пути, а то, что угрожает сейчас. Инициатива в обучении подчинена стороннему давлению.

Нередко человек ПРОЕЦИРУЕТ себя на другого, находя в нем те черты, потребности или проявления характера, которые свойственны ему самому, но которые он не хочет признать. Примером является ненависть расиста. Пусть другие выступают козлами отпущения из-за непорядков, в которых он сам участвовал...

В лучшем случае романтизм и романтическую любовь можно рассматривать как реальную попытку восстановить утерянное западное сознание. Романтизм стремится восстановить неземное, божественное ощущение жизни, ощущение внутреннего мира, силы воображения, мифа, сна, видения. Трагедия последней части...

Смиренное принятие болезни, терпеливое несение этого периода, надежда на помощь не только врачей, но и того, кто силен врачевать все болезни — все эти качества были всегда типичны для людей высокого духа в период болезни. Каждый человек должен иметь такое отношение к болезни как...

Мужчине нужно, чтобы он внутренне ощущал себя человеком, способным самостоятельно решить свои проблемы. Обсуждение своих проблем он считает перекладыванием своей ноши на чужие плечи. Он не расскажет о своих трудностях даже лучшему другу, если считает, что у того нет лучшего решения проблемы.

Психогенез сексуального садистского поведения связан с механизмами фрустрации и изменением самооценки. Само насилие, втом числе вформе садизма, выступает в качестве самоутверждения и компенсации, служит основой создания системы психологической защиты, что способствует многоэпизодности...

• память человека всегда связана с его личностью, поэтому любые патологические изменения в личности всегда сопровождаются нарушениями памяти

Девочка начинает глубоко дышать. Терапевт и пациентка пять минут занимаются дыхательными упражнениями, причем Полин предлагается обращать внимание на свои проприоцептивные реакции.

Спросите себя, что мешает вам сразу де eae . Перечисленные. пункты ответа, скорее.всего, окайукасй ощуельньмищелями «2тот, процесс можно, продолжать, пока-вы не получите цели, составить план достижения которых вам будет уже совсемене трудно..Так у вас. пеявится перечень конкретных действий, к...

место и посмотрите на другую), азатем выразите в словах то, что думает эта ваша часть. Нравитсяли ей «тормозящая» часть? Сердита ли она на нее? Что она о ней думает?

Так мы и поступили. Он разложил деньги по конвертам и подписал каждый из них: «молоко», «плата за квартиру», «газ и электричество» и т. д.