Далее мы поговорим об этом подробнее, а сейчас достаточно сказать, что жизнь в Теле Христовом исцеляет лишь постольку, поскольку человек соглашается принять уготованную ему зависимую роль. Многие люди думают, что они обязаны только давать или служить другим людям, они не понимают, что нужно...
Рассматривая предмет своего внимания, вы делаете еще более узкий выбор: что именно в нем существенно? Не нужно ли особо сосредоточиться на какой-то детали? Лишь постоянно задаваясь вопросом, что именно стоит запомнить, вы приучитесь концентрировать внимание на самом важном для вас. Например...
Означающее — это измерение, позаимствованное у лингвистики. Лингвистика, в поле, где возникает речь, не самоочевидна. Она опирается на определенный дискурс — дискурс научный. Она расчленяет речь, позволяя выделить в ней означающее и означаемое. Самоочевидная дотоле...
В течение всей своей жизни человек стремится стать счастливым. Но, к сожалению, далеко не каждый испытывает ощущение счастья, и проблема даже не в успехе или деньгах, все дело в химии. Ученые установили, что за ощущение счастья отвечает следующая группа гормонов – это эндорфи́н, серотони́н и...
Склонны создавать философские концепции, воспевающие социальную иерархию, элитарность, чувство долга.
Именно в этом ограниченном смысле Фрейд считает возможным использовать рационализацию для объяснения бреда. С точки зрения Фрейда, рационализация не может порождать тематику бреда (1): это мнение противоположно традиционным представлениям, согласно которым мегаломания – это рационализация бреда...
Прямых доказательств этого у нас нет, — говорит она. — Однако жестокость, которой сопровождались некоторые конфликты в Нагорном Карабахе, события в Тбилиси в 1989 году и в Вильнюсе в 1991 — м заставляют нас предположить, что это оружие применялось. В частности, очевидцы трагедии в городе Ош, где...
У одной женщины образы всех умерших людей, которых она знала в жизни (бабушка, другие родные и близкие), появились с самого начала, в момент выхода ее духовного «Я» из тела, и радостно было видеть их.
Выше уже говорилось, что у многих учителей наблюдается профессиональная деформация личности. Она может выражаться по-разному у учителей ука
Особенно продуктивны ответы, где указаны ваши собственные недостатки: «Я ничего не умею другого делать», «У меня нет такой высокой квалификации, чтобы меня приняли в другое учреждение», «Я не могу вести деловые переговоры» и т. п. Научитесь все это делать. Многие, кто последовал этому совету...
Из сказанного видно: гипотеза об ограниченности измеряемых в эксперименте объёмов кратковременной памяти логически весьма сомнительна, что, однако, напрочь игнорируется её приверженцами. Но этого мало. Опытные данные никак не соответствуют следствиям, которые из гипотезы можно вывести. Правда...