Наука побеждать. Тренинги лидерства и преодоления конфликтовАнатолий Калашников (DJVU, стр. 23)

Вы можете сказать, что это очевидно — нельзя надевать обувь, прежде чем наденешь носки. Но это не очевидно это — поведение, которому «научил» прошлый опыт.

Та ситуация, которую я сейчас опишу, встречается очень часто: фактически – в каждой семье. Да еще она имеет неприятную тенденцию повторяться с завидным упорством. Хоть плачь!

Левин и его аспиранты быстро оценили всю важность происшедшего: оказывается, группа, включенная в дискуссию о путях решения какой-то проблемы, может многое приобрести для себя, уделив время обсуждению своей собственной динамики (или ‹группового процесса›), без специального обучения ее участников...

Он, как и многие русские, очень странно пил чай с молоком — наливал чай в блюдце и уж из него медленно пил, прихлебывая.

Богатство – это изобилие ценностей, но не только материальных! Вы знаете, мои дорогие, что слово «богатство» вырастает из корня «БОГ»? И это не случайно! Богатый человек – это прежде всего человек, угодный Богу и обладающий ценными душевными качествами.

Этот прием немного посложнее, так как в этом случае фальсифи кация многократно повторяется и имеет место искажение фактов. Он характеризуется коэффициентом искажения (переформализации) K2.

Часто слышу: «Родители выгоняют из квартиры. Пять лет прожили вместе с ними, а теперь они просят, чтобы мы подыскали отдельное жилье», «Предки не покупают нам квартиру». Невольно рождается вопрос: «А вам кто-то в этой жизни должен?»

Без определенной степени доверия у личных отношений не окажется будущего. Самые счастливые отношения предполагают взаимный обмен, изучение партнера и рассказы о самом себе. Так мы впускаем в свою жизнь другого человека: сперва лишь чуть-чуть приоткрываем дверь, а затем, по мере укрепления...

Для помощи «трудным детям» в школе работает социальный педагог. Он работает не только с детьми, но и с их родителями. Важно, чтобы постепенно ребенок сам осознал необходимость общения с социальным педагогом. Не рекомендуется отделять «трудных» детей от основного коллектива. Это ухудшит их...

Следом Фо затомознай п сво- | Могу ля я быть подходящей эй потребности в мужеком | фигурой зам зтой фантазни? AO ARECT EM Hd GEVToOMEHEM | Способен cus? Меня это соУровие. CaSO

— А как же: меньше мороки. Вообще я тебе вот что скажу… Есть поступки, а есть мотивации, причины этих поступков. Я думаю, что одно нужно видеть, а другое нужно уметь понимать.

Проявленные, извлеченные из забвения, беспамятства, запечатленные в своей пространственной обнаженности и неприкрытости, образы психической реальности могут действовать как свежее событие, психическая травма, удар (Ргазипя)