Безотносительно к тому, какой из этих двух вариантов понимания исследуется (а каждый из них имеет свою собственную традицию изучения), необходимо решить еще один вопрос: как будет в каждом случае тот, «другой» воспринимать меня, понимать линию моего поведения? От этого будет зависеть наше...
«До появления работ Фрейда, — замечает Хиллман, — самопознание в психологии означало познание сознания своего Эго и его функций. При Фрейде самопознание стало означать познание своей прошлой жизни, всей жизни, составляющей предмет воспоминаний. Но после Юнга самопознание означает архетипическое...
С. Вольфрам, классифицируя различные клеточные автоматы, выделил те динамика которых существенным образом зависит от начального состояния. Подбирая различные начальные состояния, можно получать разнообразнейшие конфигурации и типы поведения. Именно к таким системам относится классический...
Следует сказать, что в последние годы сформировалась концепция множественного кодирования (способа записи в памяти) информации при запоминании: запись на уровне регистрации физических свойств стимулов, запись на уровне использования понятий (обобщение) и запись на ещё более высоком уровне...
3 Ранер Карл {1904—1984} — немецкий религиозный философ, иезуит. Спепиалист в области догматического богословия. Послелователь томизма.
Прегенитальная фиксация, которая проявилась, с одной стороны, в ночном недержании мочи, с другой, в оральной регрессии, восходила к ранним желудочно-кишечным нарушениям.
Sartre J.-P. The Transcendence of the Ego. Trans. F.Williams and R.Kirkpatrick. New York, date unknown.
Но этим и другим причинам я выделяю три типа. Первый — это люди, ориентирующиеся на свой внутренний мир и следующие процессу интроверсии (Глесктапи 1971а). Второй — это люди вынужденные признаться себе, что не достигли целей, поставленных в юности. К третьему типу относятся люди, достигшие...
Многочисленные работы посвящены изучению разных уровней механизмов трудностей учения. В частности, была выявлена связь между выраженными трудностями в овладении чтением и нарушением миграции нейронов во время развития плода (Galaburda et al., 1985). Последнее может вести к атипичному развитию...
Можно сочинить несколько вариантов одного и того же рассказа или сказки. Сначала пусть продиктует так, как у него получится. Затем, по ходу действия, вы можете задавать ребенку вопросы, вносить небольшие уточнения, помогая ему связно изложить свое повествование.
Неоднократно Николай Александрович вновь и вновь рассылал анкеты, вопросники, печатая их в различных журналах. Таким образом, круг его учеников и учениц все расширялся. Он сам говорил, что устроил у себя «народный университет» путем переписки. До 1940 года им было получено 20 тысяч писем...