Отпечаток перстняСергей Иванов (PDF, стр. 56)

Бывает и по-другому. Ты, наконец, нашла мужчину своей мечты, вот только одна заминка – он об этом пока не знает. Ходит где-то рядом по давно проложенной дорожке, спит с кем-то по привычке или из физиологической необходимости. В этом случае и флирт другой, более скрытый, но с вовлечением внешних...

Я молча наблюдаю в окно весну 1996 года, нежную зелень, появившуюся на ветках деревьев несколько дней назад. Похоже все-таки, что исследования не завершены.

*.+ — - Модельраспознавания букв РОР 'елланд и Румельхарт (МеСіЄПапа 8; КотиєЄїагі, 1981) предложили совер© другую модель комбинации информации о стимуле и контексте при расповании паттерна. На рис: 2.29 показана лишь частв'сети распознавания паттеркоторую Мак-Клелланд и Румельхарт...

Мы кончили все, что находили нужным сказать по занимающему нас вопросу. Резюмировать сказанное можно в нескольких словах. Когда дитя очень мало, еще не умеет ходить, ему, по учению нашей церкви, нужно дать ноги других, чтобы ходило, сердце других, чтобы веровало, язык других, чтобы молилось, но...

Трудно сказать, в какой мере натуре его свойствен был аскетизм, но художник в нем жил бесспорно. Он рисовал с детства, почти исключительно портреты, и в рисунках всецело следовал своей безграничной впечатлительности: лица, понравившиеся ему или поразившие своим уродством, он перерисовывал по...

5 Раша Модегзовп-ВесКег — немецкая художница (1876-1907); Зигапае Уаадоп — французская художница (1865-1938). (Прим. ред.)

Характерным для французской психологической школы является выделение уровней развития ребенка. П. Жане выделяет четыре таких уровня. Первый уровень характеризуется развитием моторных реакций (приближения и удаления), где значимыми являются не сами реакции, а их социальная обусловленность. Второй...

Джек: Вероятно, следует делать то же самое, что и в случае внешних разрывов (помех), о которых вы недавно говорили? Я бы немедленно начал подстройку к тому, что произошло.

Комментарий. Эта простая игра поможет развить навык концентрации внимания, произвольного запоминания, способность прислушиваться к своим ощущениям и дифференцировать их, она также способствует развитию мелкой моторики. Нельзя оставить без внимания и мыслительные операции, которые используются в...

В ходе дискуссии диагностируется уровень развития профессиональных навыков, коммуникативных умений, выявляются проблемы, не позволяющие каждому участнику группы эффективно общаться с детьми.

Процесс чтения носит обратный характер по сравнению с функцией письма. Он начинается с последовательного восприятия системы письменных знаков (графем, слов, предложений). Необходимо расшифровать эти знаки, понять значение отдельных букв и слов, объединить их в более крупные единицы...

Новый подход к проблеме психогенных эмоциональных расстройств, основанный на расширенной концепции личности, отказывается от навешивания психопатологических ярлыков на содержание человеческого опыта. Наша позиция основана на факте, что многие из переживаний, считавшихся ранее психотическими...