
Видали ли вы когда-нибудь человека, который, улучив тяжкое оскорбление, лишь слегка бледнеет, закусывает свои дрожащие губы и затем спокойно отвечает? Видали ли вы человека, который в гневе, обуздавши себя, стоит как бы высеченный из камня? Вот это — сила.
…решил я и пошел на обучение NLРТ, стал сертифицированным специалистом по «психотерапии личной истории» (в народе реимпринтингу) и начал бесплатно работать с людьми.
Социологи, исследующие проблемы войны и мира, начинают постепенно понимать подлинное значение психодинамических механизмов, однако пока они не поймут, что их корни — в системе воспитания, они не смогут разобраться в них до конца. И если ничто не изменится, то дети, ставшие олицетворением дурных...
Между тем успешные люди не обременяют себя угрызениями совести. Они считают, что Ф если нельзя, но очень хочется, то можно Ф разрешено все, что не запрещено законом # цель оправдывает средства $Ф делай все, что хочешь, главное — не попадись.
Все сто человек получили одинаковые таблетки… от кашля. Но при опросе выяснилось, что пятьдесят человек почувствовали прилив сил, радость, повышение тонуса на весь день, а вторая половина сотни печально поведала о своих недомоганиях, сонливости и упадке сил после приема этого «лекарства».
8. Методики выявления стилей перцептивно-интеллектуальной деятельности 623 Ответ, баллы Утверждение 1 2 3 4 5 6. Содержание прочитанного или | Нет Пожалуй, | Нечто | Пожалуй, | Несоуслышанного помню хорошо, а нет среднее | да мненно где читал или услышал, не могу да вспомнить
Ни ближайшие, ни отдаленные цели не являются подлинной конечной целью, которая служила бы маяком и мерой всех наших поступков. Не нужно заноситься, метить слишком высоко и браться за непосильные задачи. У каждого есть свой потолок. Для одних он близок к максимуму, для других — к...
Зачастую бывает так: человек научится слушать голос бессознательного, научится воспринимать его всерьез и впадает в другую крайность — приходит к выводу, что "эго ничего не знает". То есть имеет место тенденция воспринимать все слова внутренних фигур как истину в последней инстанции. Это — такой...
Текущим разделяющим атрибутом становится TOT, при котором прирост информации наибольший (а энтропия наименыпая).
Дети делятся на группы по три — четыре человека и получают карточки с названиями частей какого-либо предмета например: «носик чайника», «крышка чайника», «ручка чайника» и т.д. Детям нужно самостоятельно распределить какую часть будет изображать каждый член группы, и соединить их в единую...
Карта города в масштабе один к одному выучена наизусть. Две руки в одном кармане куртки. Тупики, скверики, черные лестницы, ясельные беседки, чердаки и подвалы, где голуби и кошки, где граненый стакан наливают до краев рубиновым портвейном, где тихонечко гуляет в смуглых пальцах нож. Самые...
Сколько в букете цветов, если все они гвоздики, кроме двух, все они розы, кроме двух, и все они тюльпаны, кроме двух?