Книга является четвертым томом десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, известного как "Учебное издание". В ней представлены работы, в которых с позиций психоанализа дается трактовка различных феноменов, относящихся к области общей психологии, таких, как остроумие и юмор, эмоциональные переживания, вопросы психолингвистики и другие ("Острота и отношение к бессознательному", "Семейный роман невротиков", "О противоположном значении первых слов", "О психологии гимназиста", "Жуткое", "Юмор", "Нарушение памяти на Акрополе"). Этими своими научными изысканиями Фрейд демонстрирует новые для того времени возможности применения психоаналитической теории, выходящие за рамки медицинской психологии.
[collapsed title=содержание]Об этом томе 7
Острота и ее отношение к бессознательному (1905) 9
Семейный роман невротиков (1909 [ 1923]) 237
О противоположном значении первых слов (1910) 243
О психологии гимназиста (1914) 253
Жуткое (1919) 261
Юмор (1927) 299
Нарушение памяти на Акрополе (письмо Р. Роллану; 1936) 309
Приложение
Библиография 322
Список сокращений 327
Именной указатель 328
Учебное издание—содержание томов 331[/collapse]
DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З.
Страница 27. Читать онлайн
эту остроту с иной, а не с чисто формальной точки зрения. Но даже если в ней останется что-то сомнительное, нельзя усомниться в том, что здесь произошло сгущение. С одной стороны, в результаге сгущения опять-таки получается значительное укорочение. с другой стороны, вместо образования необычного смешанного слова, скорее, имеет место взаимопроникновение составных частей обоих компонентов. Выражение «рыжий зануда» было бы все же жизнеспособно в качестве просто ругательства; в нашем случае это. несомненно, продукт сгущения.
Если же в этом месте читатель впервые возмутится по поводу способа рассмотрения, который грозит лишить его удовольствия от остроты, не будучи, однако, способным объяснить источник этого удовольствия, то я попросил бы ero прежде всего проявить терпение. Мы пока лишь занимаемся техникой остроты, исследование которой сулит получить также и разъяснения, если только мы в достаточной мере ее расширим.
Благодаря анализу последнего примера мы готовы к тому, что, когда мы сталкиваемся с процессом сгущения и в других примерах, замена подавленного материала может проходить не только через образование смешанного слова, но и путем другого изменения формы выражения. В чем может состоять такая замена, мы узнаем из других острот господина Н.
«Я ехал с ним tete-а-bete'». Нет ничего проще, чем редуцировать эту остроту. Очевидно. она может означать лишь следующее: «Я ехал tete-а'-tete с Х., и этот Х. — тупая скотина».
Ни одно из двух высказываний не является остроумным. Или, если свести их в одно предложение: «Я ехал tete-a-tete с ту»ой скотиной У», получится столь же мало остроумно. Острота возникает только тогда, когда выражение «тупая скотинаг> опускается, а вместо этого в слове tete одна буква t превращается в b, и в результате этой незначительной модификации подавленное вначале слово «скотина» снова находит свое выражение. Технику этой группы острот можно назвать с,"-1>щением с иебольи~ой модификацией и предположить, что острота будет тем удачнее, чем меньше модификация бросается в глаза.
Совершенно аналогична, хотя и довольно сложна. техника другой остроты. В беседе господин Н. сказал об одном человеке, кое в чем заслуживающем похвалы. а во многом — критики:
' ~Век — животное. скотнна kpp). — Прганечание»ереводчика. j
29

- Обложка
- Страницы 1-10
- Страницы 11-20
- Страницы 21-30
- Страницы 31-40
- Страницы 41-50
- Страницы 51-60
- Страницы 61-70
- Страницы 71-80
- Страницы 81-90
- Страницы 91-100
- Страницы 101-110
- Страницы 111-120
- Страницы 121-130
- Страницы 131-140
- Страницы 141-150
- Страницы 151-160
- Страницы 161-170
- Страницы 171-180
- Страницы 181-190
- Страницы 191-200
- Страницы 201-210
- Страницы 211-220
- Страницы 221-230
- Страницы 231-240
- Страницы 241-250
- Страницы 251-260
- Страницы 261-270
- Страницы 271-280
- Страницы 281-290
- Страницы 291-300
- Страницы 301-310
- Страницы 311-320
- Страницы 321-328
