Мозг человека в цифрах и таблицахС Блинков (DJVU, стр. 217)

9. Как перейти от традиционного анализа поведения учащихся к анализу их переживаний? 10. Об антинаркотических установках, бдительности, ответственности преподавателя.

Я вижу израильско-подданного Березовского, это тщедушное тельце, вознесенное сейчас в Совет безопасности и лебязящее перед чеченскими главарями. Он клянется от имени России, что она "заплатит любую цену за мир на Кавказе"...

Успокаиваться на этом, конечно, не следует, успех нужно закреплять. Для этого вам опять-таки нужно подумать, каким делом вы можете занять его — по дому ли, по вашей собственной работе или с детьми. Подклеить обои, починить вам швейную или пишущую машинку, сводить детей в цирк. Тут уж вам лучше...

2. Старые понятия. Индивид существует в относительной изоляции от окружающего мира. Каждый из нас по своей сути является независимым созданием. И не ощущая себя частицей мира, мы можем стремиться владычествовать над ним.

Тем временем настойчивая Агриппина сумела последовательно перетасовать окружение во дворце в свою пользу. Например, поменять командира преторианцев и начать еще одну, достаточно сложную игру, чтобы укрепить всех во мнении, что юный Нерон является не по годам подготовленным и чрезвычайно...

Испытуемым предлагалось выполнять роль преподавателя, наказывающего ученика с целью добиться лучшего усвоения материала. Ученик находился в соседней комнате и отвечал на вопросы по телефону. При ошибке учитель наказывал его электрическим разрядом, увеличивая напряжение на 15 вольт при каждой...

     9. В наши дни нецелесообразно учиться и приобретать специальность, лучше сосредоточиться на накоплении средств, чтобы развернуть свое дело.

Принцип «от поверхности вглубь» в настоящее время все же не является универсальным и неоспоримым: существует ряд проблем его практического использования. Гартманн подвергал сомнению целесообразность и возможность последовательного аналитического проникновения в слои психики «от позднего к...

— Хорошо, — продолжил я. — Теперь давайте выясним разницу между тем, чего вы хотите, и тем, что вы реально можете сделать.

Обращаясь к Магомету, мы видим, что он имел видения и слышал голос, поучающий, наставляющий и повелевающий. Несомненно, это были галлюцинации зрения и слуха. Преданный всей душой Богу, живущий мыслями только о Боге, проводящий всю жизнь в размышлении, Магомет, весьма естественно, имел и...

— Есть кто-нибудь в группе, кто вам нравится или к кому вы относитесь хоть немного положительно, Фрэнк?

заботиться об Едемском саде. Бог позволил человеку господствовать над землей, тем самым позволил ему увидеть скрытый в нем потенциал.