Фрейд подчеркивает важность функционирования Суперэго для поддержания нарциссического равновесия: «Но по большей части чувство неполноценности происходит из отношения Эго к собственному Суперэго; аналогично чувству вины, оно является выражением напряженности между ними... трудно отделить чувство...
Совсем иную смысловую окраску имеют остальные вышеуказанные фильмы. Все они повествуют о личных драмах, случившихся в жизни главных героев (особняком здесь стоят лишь фильмы «Привидение», «Лестница Якоба», «Достучаться до небес» и «Идеальный шторм»), и драмы эти столь глубоко потрясли жизнь и...
В жизни ИЭИ в большей или меньшей степени есть элементы богемности. Он любит окружать себя оригинальными безделушками, изысканными вещами — иногда на них тратится гораздо больше средств, чем он может себе позволить.
Именно на войне офицеры приметили удивительные способности Гитлера убеждать своих сослуживцев, и в результате по окончании военных действий его направили на курсы, после которых он силой своей пропаганды должен был укреплять сознание солдат в правильности навязываемой идеологии. Отныне работой...
Как правило, первую задачу, для решения которой пирамида создаётся, она чаще всего способна решить, но с каждой новой задачей растёт процент неудач, она не может перестроиться на решение других задач и если при этом не разрушится, то переходит в режим самосохранения. Чаще всего такая пирамида...
ТАКСОНОМИЯ (лат. taxare — оценивать) классификация совокупности раздельных объектов, связанных определенной общностью свойств и признаков, характеризующих эту общность.
Мы видим в исследовании три существеннейших недостатка которые оказались, к сожалению, непреодолимыми в этом первом опыте, идущем в новом направлении. Первый из недостатков заключается в том, что обществоведческие понятия ребенка взяты более с общей, чем со слецифической стороны. Онн служили...
Затем начинается период двусоставных предложений. Ребёнок не просто соединяет слова в предложения случайным образом, в его речи появляются два функциональных класса слов. Первый класс — это «опорные слова» (рЁуо{ \ог4$), или операторы, их немного. Это сравнительно замкнутый, «закрытый» класс....
Именно так. Молчи. Делай вид, что ничего не произошло. Вот так поступают те, кто использует терапевтический способ лечения хронического конфликта.
А что было бы, если бы разумность и дальше набирала скорость своего роста? Была бы агрессия, уничтожение пространства и превращение разума в исключительную субстанцию. Значимым оказался бы только разум, и кроме него ничего другого не существовало бы. Но тогда исчезнет объект приложения...
Выходит, нервная система — это кайфующий султан, который лежит в теплой ванне и с барского плеча раздает медиаторы?
Смысл опыта, который нам надлежит получить и интегрировать на этом пути, можно обозначить приблизительно так: «Ты имеешь право быть собой — таким, какой ты есть. Тебя можно любить — такого, какой ты есть, — просто так, ни за что. Ты красив такой, как ты есть».