Работа Уайтхаус оказала большое влияние на многих ее студентов и коллег, включая танпоров, терапевтов и преподавателей, и была развита практиками в США и в Европе.
Они указывали на привычное отношение пациентки к самой себе, когда эмоции нежности, желания или тревоги готовы были всплыть в ее аффективной жизни. Чем сильнее аффект овладевал ею, тем сильнее и злее она себя высмеивала. Аналитик стал адресатом этих защитных реакций лишь вторично, поскольку она...
8. Вы полагаете, что психотерапевт разрешит это противоречие, помогая Другому избавиться от его проблем.
- различение комичности или трагичности характера и судьбы. См. мою книгу «Komik und Humor». Hamburg und Leipzig, 1898.
Однажды глава Французской национальной исследовательской организации СМ№МА5 спросил у меня, могу ли я помочь его сотрудникам в вырабатывании гипотез.
Рейтинг учащихся измеряется количеством баллов. Поэтому для того, чтобы получить большое количество баллов, ученики ходят на дополнительные занятия, а также могут переписывать уже сделанную контрольную работу, даже если они уже получили высокую оценку.
Серьезная проблема, стоящая перед нами, когда мы живем счастливой жизнью и создаем желанное нам всем здоровье, заключается в том, что нам чего-то недостает. Мы верим, что нам недостает успеха, здоровья, денег, любви и чего-либо еще. И, кроме того, большинство из нас не верит, что мы заслуживаем...
В работе "Динамики переноса" (1912а) он описывает связь между переносом и сопротивлением, позитивный и негативный перенос и амбивалентность реакций переноса. Часть одного раздела заслуживает быть процитированной, так как в ней отчетливо видна новая терапевтическая ориентация Фрейда. "Борьба...
Потребность в эмоциональной разрядке находит разрешение в концертах самодеятельности, которые нередко организуются
Индивидуальнье игрьг на песке ...............-.. 24 Групповые игры на песке ..... еее» 26 Глава 3. ПРОЕКТИВНЫЕ ИГРЫ ................ 28 Индивидуальнье игрьт на песке ................. 29 Групповые игры на песке ....................-..- 35 Приложение. Определение стиля
Таким образом, мы узнали, что историко-географические перспективы и экономические цели и средства содержат в себе все то, что группа усвоила из своей истории, и поэтому характеризуют концепции действительности. Способы воспитания сохраняются, по возможности, в своем первоначальном виде, а при...
Когда мы пытаемся раскрыть понимание навыков в конкретном приближении к политехническому воспитанию, оказывается, что этн навыки отличаются от ряда прочих навыков, от того, что принято называть навыками в нсихологических лабораториях. Например говорят об общетрудовых навыках, об умении ставить...