Введение в структурно-функциональную теорию нервной клетки (DJVU, стр. 127)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Введение в структурно-функциональную теорию нервной клетки. Антомонов Ю. Г. Страница 127. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Антомонов, "Введение в структурно-функциональную теорию нервной клетки"

Читайте еще:

В заключение обо всем понемногу

Безусловно, это лишь «черновое» тестирование, так сказать, предварительный диагноз, который затем будет вами уточняться, а возможно, и корректироваться при дальнейшем исследовании биологического объекта. Преимущество этого метода – в его оперативности. Вы тестируете незнакомого человека по...

Часть 2. Взросление: потенциалы, проблемы и перспективы

Для ребенка более привлекательны в качестве игрушек те предметы, которые могут использоваться по-разному, а не только каким-то одним заранее известным способом. Обычно этим свойством обладают и те используемые в качестве игрушек предметы, которые дети находят или создают сами. Этим, кстати, во...

ЗАЗНАВШЕЕСЯ МЛЕКОПИТАЮЩЕЕ

А как можно трактовать существование особей с высокими ранговыми амбициями, но невысокими ранговыми возможностями, и вообще — малопригодных на роль боевого командира? Понятно, что это обычная мозаичность рангового потенциала, вытекающая из того факта, что амбиции и возможности определяются...

Случай близнецов: Дэвид Реймер, мальчик, который никогда не был девочкой

В этом отношении показательным является следующий эпизод. Мани расспрашивал Бренду о поездке в зоопарк. Он спросил ее, в какое животное она хотела бы превратиться, если бы это было возможно. Бренда ответила, что в обезьяну. Когда же он спросил, предпочла бы она стать обезьяной-мальчиком или...

Глава 8. ЭКСТАЗ И НАСИЛИЕ

Смерть — не единственное насилие, которому мы все должны подвергнуться. Жизнь полна другими актами насилия. Само наше рождение, необходимая борьба между родителем и ребенком, терзающие сердце разрывы с теми, кого мы любим, — все это переживания, в которых физическое и психологическое насилие...

51. БИХЕВИОРИЗМ И НЕОБИХЕВИОРИЗМ. ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ

У субъекта уже есть перцептивная готовность на восприятие того или иного объекта – категория. Готовность категории к обнаружению, к перенесению из прошлого опыта в настоящий.

5. Безъязыкое детство. Что губит и что спасает речь в век масс-медиа.

Результат оказался поразительным: испытуемые, видевшие дискуссию в студии своими глазами, оценили силы обоих выступавших как примерно равные; А показался им немного слабее. Зато телезрители, чей взгляд вела камера, отдали пальму первенства А, если в их версии съемки его изображение зумировалось...

Часть 5. Подлинные правила о создании с мужчиной союза

Затем он говорит себе: «Стоп! Я люблю ее и все прочее, но я определенно не готов жениться». Поэтому он, возможно, ответит вам следующим образом: «Видишь ли, именно сейчас я не готов сделать предложение». Услышав это, вы начинаете рыдать и делаете вывод, что он не любит вас и для него ваша связь...

В окошке номер 1 появляется слово

Основой тренажера. является планшет размером 18х22 см. На лицевой стороне планшета из одного центра проводятся окружности диаметрами 17, 15, 13 и 11 сантиметров. Слева между первой и второй окружностей вырезается четырехугольное окошко размером 20х7 мм. Такие же окошки вырезаются ниже между...

Часть II. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА

Но я не только терапевт. Я нормальный человек, учитель, и меня также интересует наша общая судьба. Что до меня, семинар для меня терапевтичен лишь косвенно; это некое обучение, не только психологии, но и самой жизни. Я привязан к этой работе, потому что я люблю ее, и еще потому, что нечто...

Учимся говорить

Слово «враг» он вычитал из книг и необдуманно применил его по отношению к дедушке просто так, играя. И куда естественнее для 5-летнего ребенка было бы сказать «дедушка добрый, хороший» — не философскими же категориями оперировать!

Глава 9 Развитие возрастно-половых свойств индивида в процессе социализации личности

В культурах достоинства, главная установка которых «жить, а не выживать», образование поддерживает вариативность личности, готовит ее к решению нестандартных жизненных, а не только типовых задач. В реальности в социальных системах через образование одновременно реализуются тенденции к сохранению...