Введение в структурно-функциональную теорию нервной клетки (DJVU, стр. 146)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Введение в структурно-функциональную теорию нервной клетки. Антомонов Ю. Г. Страница 146. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Антомонов, "Введение в структурно-функциональную теорию нервной клетки"

Читайте еще:

Часть 1. МАЛЕНЬКИЙ, ДА УДАЛЕНЬКИЙ!

У вас от 21 до 10 баллов. Главная ваша проблема в том, что вы не умеете или боитесь доверять людям. Вы настолько стремитесь контролировать себя и свои чувства, что можете остаться в конечном итоге в гордом одиночестве. Постарайтесь быть менее категоричными и не бойтесь иногда доверять людям....

Потерянный и возвращенный мир

Обе эти книги, как подчеркивает в своем предисловии к работе «Ум мнемониста» Джером Брунер, выходят за пределы чисто медицинской или научной литературы и представляют собой новый литературный жанр, который отличается целостностью повествования и прекрасным языком, столь же смелым, сколь ясным и...

ЧАСТЬ 2

Если ваш пиарщик помнит внутренний номер телефона дизайнера, это значит, что у сотрудников установились действительно нормальные рабочие отношения. Директор школы, в которой я работал учителем, спрашивая, в каком из этих домов живет моя ученица, проверяла, как я относился к своим обязанностям...

Edit Гедіб Ге! “3” |Редактировать

Chart [t]a:t] — [7] ча"? |Морская карта долгота (в 3-4 раза [a] a схема, чертеж дольше краткого звука) [t]

Зигмунд Фрейд

Уже потом мне стало известно, как высоко нужно подняться, чтобы видеть такое огромное пространство, — на полуторатысячеметровую высоту! Вид земли оттуда — самое потрясающее и волшебное зрелище из всех, какие я когда-либо видел.

О важности воспитания в детях христианского отношения к миру и своему служению в нем. Беседа со священником Артемием Владимировым и с педагогом и психологом Евгением Куниным

Важнейший вопрос, который совместно должны решить родители и школьные воспитатели — что можно предложить городскому ребенку, проснувшемуся утром и начинающему новый день. Родители уходят на работу. Ребенок уходит в школу, где монотонно «что-то проходит» по ряду предметов, большинство из которых...

Затянувшиеся техники

Очень ценно, если вы помогаете клиентам лучше осознавать свои внутренние процессы, и процессы, происходящие в их жизни. Есть определенное чувство, когда вы делаете что-то осмысленное, и есть определенное чувство, когда вы закончили что-то делать. Это может не иметь ничего общего с логикой или...

Глава восьмая

Эта уникальная технология, собственно говоря, вытекает из самой природы человека. Проходя земной путь несмелой поступью, каждый из нас, сознательно или неосознанно, пытается оставить о себе информацию. Те, кому удается использовать наибольшее число оригинальных способов, в силу парадоксального...

6. Хол: объективность и ограниченность

Но я хочу поделиться тем, чему вы научили меня. Нам с вами известно, что я не философ и что страницы, которые последуют ниже, — не образец мудрости великих и выдающихся мыслителей. Мы с вами знаем, что я — не ученый (по крайней мере в привычном смысле слова), незаинтересованно фиксирующий...

Судорожные эпидемии в истории.

Тем временем мужчины шли вперед, продолжая свои заунывные напевы гимнов: по ночам они останавливались под открытым небом, и многие из них не только ничего не ели, но и сна себя лишали: впереди шел босой, бледный, с лихорадочно горящими глазами, обнесенными темными кругами, и черною же длинною...

Утраченная невинность: история Джини

Самым известным сторонником нативизма является Ноам Хомски. Он предположил, что освоение языка не может быть объяснено только с помощью простых механизмов научения. Хомски утверждает, что какая-то часть языковых способностей является врожденной и не зависящей от научения. Эмпирики же, напротив...

Глава 3. Скрытое упрпвление покупателем

Действия более выразительны, чем слова, они больше впечатляют. Этот психологический фактор делает демонстрацию продаваемых товаров в действии очень сильным средством вызвать желание их приобрести. Поэтому не случайно в телевизионной рекламе показывают, например, что было «до» и что стало «после»...