Алгоритмы разума (DJVU, стр. 42)


📖 DJVU. Алгоритмы разума. Амосов Н. М. Страница 42. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Амосов, "Алгоритмы разума"

Читайте еще:

I

Только в таком виде, опираясь на результаты анализа, я мог сконструировать бессознательные комплексы и стремления, вытеснение и новое пробуждение которых вызвало у маленького Ганса фобию. Я знаю, что тут возлагаются слишком большие надежды на мыслительные способности мальчика в возрасте 4—5 лет...

4. Трансформация Бога

30 июня 1956 года Юнг написал знаменательное письмо, уже цитировавшееся в конце третьей главы, в котором он рассуждает о

Что я мог ему ответить! Я просто восхитился им

(Более подробно и несколько иначе вы об этом можете прочесть в моей статье «Психология сдиночества» и брошюре «Психологическая диета». — М. Л.)

Профессия, которую придумал Фрейд

Что касается психологии и психотерапии, то тут заблуждение длится на удивление долго, более того — похоже, крепнет день ото дня. Если Фрейд в нашей стране долгие годы был запрещен, то, значит, он и есть главный авторитет в области душевной жизни. Если на Западе рядовой обыватель ходит к...

8. Стойкость города берет

Теперь остановимся на ориентирах, которыми обозначен путь к успеху. При напряженной работе над достижением цели совершенно естественно думать о ней, рисовать ее в воображении и представлять себе результаты, которых мы ждем. Исследования успешных свершений показывают, насколько важно для победы...

Глава 3. Осознание свободы

А раз так, то любой внешний контроль, даже ради блага индивида, нежелателен, когда он слишком сурово препятствует развитию эго, то есть, когда он предупреждает первые шаги в принятии решений, а значит, и первые действия в сферах наиболее важных для развития и сохранения самостоятельности.

Два маленьких мальчика: история маленького Альберта и маленького Питера

В приюте Жозеф сразу замкнулся в себе и начал испытывать своего рода депрессию; по сообщениям очевидцев, он не издал ни единого звука в течение двух недель. Он отказывался практически от любой еды, за исключением картофеля, и пил только воду. Он разрывал любую одежду, которую на него надевали, и...

Глава 4 Структура сознания

Известно, что методы обучения в вузе резко отличаются от школьных. В средней школе учебный процесс построен так, что он все время побуждает ученика к занятиям, заставляет его работать регулярно, иначе очень быстро появится масса двоек. В иную обстановку попадает вчерашний школьник, переступив...

Клеопатра VII

Но весь арсенал воздействия Елены Блаватской оказался бы набором бессмысленных игр, если бы она не работала почти до полного изнеможения. Она действительно была совершенной труженицей, порой перерабатывая один эпизод в течение многих часов и даже всю ночь напролет. Лишь изредка, после полного...

Глава 1. Обзорная.

Многие терапевты предпочитают начинать интервью с вопроса: "Что вы чувствуете сейчас, сидя здесь?" Довольно часто пациенты говорят в ответ, что испытывают тревогу, или выражают пессимизм. В этом случае терапевт должен осторожно выведать, какие мысли скрываются за этими неприятными чувствами....

ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ ЗАУЧИВАНИЯ. СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМА УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Учение имеет место там, где действия человека управляются сознательной целью усвоить определенные знания, навыки, умения, формы поведения и деятельности. Учение – специфически человеческая деятельность, причем оно возможно лишь на той ступени развития психики человека, когда он способен...

ты действительно много сделал; ты только подумай

Т. Заслуга во всем больше твоя, чем моя, это Приписывание были твои ресурсы, я только стимулировал — пациенту заслуг тебя. Я не добавил тебе ничего такого, чегоу = 3а произошедшие тебя не было, я только стимулировал твои “ЗМ@Нения ресурсы с тем, чтобы они проявили себя.