Алгоритмы разума (DJVU, стр. 177)


📖 DJVU. Алгоритмы разума. Амосов Н. М. Страница 177. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Амосов, "Алгоритмы разума"

Читайте еще:

От автора

Моя дорогая девочка, тебе очень рано пришлось повзрослеть. В тебе живет чувство вины — как будто ты рано отказалась от своей детской части. Ты так нуждалась в эмоциональной близости со своей мамой, но увы, она не случилась… В какой-то момент ты растерялась. Потом примерила на себя мужскую роль...

Глава 10. Еще о директивах

Прямые указания обучающемуся, как правило, учат его навыкам проведения интервью. Допустим, обучающийся снова и снова беседует на сеансе семейной терапии по очереди с каждым членом семьи. Он разговаривает с матерью, затем с отцом, затем с ребенком. Когда он беседует с одним из членов семьи...

100. Вопрос: Что Вы можете посоветовать в целях профилактики детской нервности?

Попутно добавим, что деткам, в особенности городским, не хватает движения, свежего воздуха. Зато в преизбытке напряжение психоэмоциональное, информационное. Одно телевидение чего стоит.

Глава 4

Мы прошли через широкий вход на монастырский двор. Налево располагалось длинное здание, двухэтажное, из камня. Несколько деревянных лестниц вели на второй этаж, а просторный зал выходил прямо во двор, а не закрывался стеной. На втором этаже виднелось множество деревянных дверей, которые...

Глава 1. БЕЗУМИЕ И БЕССИЛИЕ

Героин полностью снимает дискомфорт, вызванный постоянным чувством слабости. Он оказывает анестезирующее действие на личность благодаря отчасти химическим, отчасти психологическим механизмам и приносит полное облегчение взамен преследующей человека глубокой и непрерывной боли. Нет больше чувства...

Тренинг коммуникативных умений (для родителей и детей)

Когда все участники справятся с заданием, ведущий предлагает им поделиться полученными результатами и своими впечатлениями от работы.

чив "васвозникают? (Зти вопрось noвторяютея с небольшим временным интервалом 2—3З

помнитецкаким вы oc ‘ABD не раз будете возвращаться наунего продолжавь и дальше своє плавание. Помните, что оно будет всегда ждать вас у пирев ры уходите дальще и дальше от своего.судна... И внев оситесь сюда, в зту комнату, начинаєте ощущатьсває тело... Сейчас я начну считать от семи до одного....

6. ТАЙНАЯ ВЕЧЕРЯ

И КОГДА ОНИ ЕЛИ, ИИСУС ВЗЯЛ ХЛЕБ И БЛАГОСЛОВИВ ПРЕ­ЛОМИЛ И, РАЗДАВАЯ УЧЕНИКАМ. СКАЗАЛ: ПРИМИТЕ. ЯДИТЕ: СИЕ ЕСТЬ ТЕЛО МОЕ. И ВЗЯВ ЧАШУ И БЛАГОДАРИВ, ПОДАЛ ИМ И СКАЗАЛ: ПЕЙТЕ ИЗ НЕЕ ВСЕ; ИБО СИЕ ЕСТЬ КРОВЬ МОЯ НОВОГО ЗАВЕТА, ЗА МНОГИХ ИЗЛИВАЕМАЯ ВО ОСТАВЛЕНИЕ ГРЕХОВ.

Часть 5. ОПЫТ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

♦ задается графическим образцом (узор, фигура, лабиринт), предполагаются ее анализ и составление схемы движения с помощью введенных обозначений – чисел и стрелок.

Дополнительные главы. Глава 19. Рудольф Штейнер и Макс Гендель: теософская традиция.

Адлер считал, что жизненный опыт ребенка заставляет его чувствовать свою слабость, несостоятельность (inadequacy) и фрустрацию (frustration).

Часть третья ОЧИЩАЕМСЯ ОТ ПРОБЛЕМ

Теперь, понимая механизм взаимодействия людей и Высших сил, можно рассмотреть некоторые особенности получения помощи от сил Непроявленного мира.

ЧАСТЬ II. Психопатология и соответствие норме

В конечном счете, все, что относится к культуре, также может оцениваться как устаревший источник для определения нормального, желательного, благоприятного или здорового. Антропологи, безусловно, оказали нам великую услугу, заставив осознать свой эгоцентризм. Мы как культура пытались установить...