Алгоритмы разумаНиколай Амосов (DJVU, стр. 211)

Тело звезды также может иметь различные конфигурацию, площадь и массу. На рис. 13.2 изображена четырехлучевая звезда, у которой тело гораздо менее развито и выражено, нежели сами длинные и острые лучи. На рис. 13.1 тело звезды массивное, лучи заостренные и широковатые. Главная и определяющая...

О. д. – пребывание в говорящей среде. Необходимы также специальные занятия по коррекции произношения.

Однако едва ли правильно отождествлять эти два чувства. По нашему мнению, истинная идеальная любовь и ревность – это два чувства если и совместимые, то, во всяком случае, парализующие и ослабляющие друг друга.

2. Попросите его создать в уме картину того, как, по его представлению, выглядит пораженный участок тела. Если же вы работаете над всем его состоянием или ощущением в большей мере, чем над какой-то конкретной частью тела, попросите его создать картину его общего состояния или внешнего вида так...

В первой половине дошкольного детства у ребенка можно наблюдать следующую, третью форму коммуникативной деятельности. Как и вторая, она опосредствованна, но вплетена не в практическое сотрудничество со взрослым, а в совместную познавательную деятельность – можно сказать, в «теоретическое»...

Семь миллионов американцев, осознавших во время путешествий расширения сознания колоссальный потенциал мозга, безусловно, подготовили почву для создания компьютерного общества.

Центр профилактики алкогольной и наркотической зависимостей "Выбор" КУП "Подросток", 420034, г. Казань, ул. 2-ая Юго-Западная, д. 32, тел. (8432)43-90-70.

Мы позволяем себе прервать изложение Лебона нашими комментариями и высказываем здесь следующее замечание: если индивиды в массе связаны в одно целое, то должно существовать нечто связывающее их друг с другом, и этим связующим звеном может быть именно то, что характерно для массы. Однако Лебон не...

Выступая на [ Всесоюзном педологическом съезде (1927), К. Н. Корнилов roворил: «Позвольте вас спросить, для чего применяют тесты? Если все это проводится на Западе, то другое дело все же советская школа, потому что в нашей жизни мы вовсе не ценим фактора интеллекта так высоко, как на Западе....

Большую часть своей жизни я не могла понять истинный смысл человеческого существования. Мы едим, мы ходим в школу, затем мы возвращаемся домой, чтобы повторять все это вновь и вновь. Наконец мы стареем и дряхлеем, а затем и умираем. В этом свете жизнь кажется бессмысленной.

В бланке теста 18 пунктов (фраз), которые пронумерованы буквами алфавита. К каждому из них прилагается по 5 вариантов ответа (продолжения фразы). Напротив каждого из этих пяти ответов располагается клеточка. Вам необходимо прочесть начало фразы и мысленно расставить все пять из предлагаемых...

Эти слова о России лучше всего оставить без комментариев, поскольку в условиях затяжного кризиса государственного управления и общественного самоуправления в целом, описываемого названием сказки «пойди туда — не знаю куда, принеси то — не знаю что», который переживает Россия в последнее...