ПравообладателямПознание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии, Найссер Ульрих
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Найссер Ульрих Густав djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга представляет собой классический труд в области когнитивной психологии. Предложенная автором трактовка человеческого восприятия идет в разрез с положениями ориентированной на физиологию теории познания, что способствует преодолению многих шаблонных представлений и открывает новые пути постижения природы человека.

DJVU. Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии. Найссер У. Г.
Страница 9. Читать онлайн

Поскольку когнитивные схемы окружения носят относительно перманентный характер и в то же время легко изменяются под влиянием новой информации, можно понять, почему они играют столь важную роль в процессах запоминания '. Пытаясь распространить экологический подход Дж. Гибсона на область образной памяти, Найссер выдвигает предположение о независимости мнемонического эффекта образов от того, насколько наглядно представлены в них подлежащие запоминанию объекты '.

Мы уже отмечали, что книга Найссера ставит проблему общественной релевантности психологических исследований. Это особенно явно выступает в заключительной главе. Здесь Найссер рассматривает вопрос о свободе и детерминированности поведения человека. Постановка этого вопроса не случайна. В основе бихевиористской программы исследований всегда лежало предположение, что возможен внешний контроль за поведением человека. В последних же работах Б. Ф. Скиннера манипулирование поведением людей с помощью психологических знаний выдвигается чуть ли ни в качестве основной задачи западной цивилизации. Найссер оптимистичен. Насколько индивидуален жизненный опыт каждого человека, настолько же невозможно точно предсказать его поступки в разнообразных ситуациях. Человек сам решает, что ему нравится и что для него имеет значение. Тот, кто хочет повлиять на его поведение, может сделать это, лишь продемонстрировав лучшие знания и умения в конкретной области деятельности. Одних только психологических знаний для этого принципиально недостаточ но.

' Экспериментальные данные о возможностях запоминания естественного зрительного материала, подобного лицам, пейзажам, произведениям изобразительного искусства и т. и., содержатся в кн.: Зинченко В. П., Величковский b. М., Вучет н ч Г. Г. Функциональная структура зрительной памяти. М., !980.

' Эта гипотеза противоречит ряду наблюдений А. Р. Лурия, которые описаны в его книге, посвященной памяти выдающегося миемониста Ш. В последнее время данная гипотеза стала объектом экспериментальной критики (см.: Ке е п а п .). M., Moore R. Е. Memory for images of concealed objects: А reexamination of Neisser ап4 Kerr.— „3ournat of Experimenta! Psychology: Human Learning Ь Memory'*, 1979, v. 5 (4), р. 374 — 385).

Обложка.
DJVU. Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии. Найссер У. Г. Страница 9. Читать онлайн