ПравообладателямПознание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии, Найссер Ульрих
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Найссер Ульрих Густав djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга представляет собой классический труд в области когнитивной психологии. Предложенная автором трактовка человеческого восприятия идет в разрез с положениями ориентированной на физиологию теории познания, что способствует преодолению многих шаблонных представлений и открывает новые пути постижения природы человека.

DJVU. Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии. Найссер У. Г.
Страница 84. Читать онлайн

нии от общего к частному, от недифференцированного к точному. Однако, хотя ход когнитивного развития схем именно таков, с самими перцептивными актами происходит нечто другое. Перцептивный цикл конкретен и специфичен с самого начала. Голова ребенка движется — хотя и медленно — именно к источнику звука, так как реально имеется только один такой источник. Восприятие — это всегда взаимодействие между конкретным объектом или событием и более общей схемой. В зависимости от теоретических предпочтений его можно рассматривать как процесс генерализации объекта или конкретизации схемы.

Излагаемая здесь точка зрения на когнитнвное развитие совершенно очевидно имеет много общего с взглядами Пиаже. В частности, перцептивный цикл не так уж отличается от описанной им «циркулярной реакции» '. Младенец, сумевший каким-нибудь образом вызвать внешний эффект (например, дотронувшись до игрушки, которая издала при этом звук), с явным удовольствием склонен повторять свое действие снова и снова. Хотя перцептивный цикл не обязательно предполагает подобную внешне наблюдаемую активность- смотрение и слушание столь же цикличны, как и прикосновение,- во многих случаях дело обстоит именно так. Более того, многие важные виды информации могут быть получены только с помощью движений рук; ребенок никогда не сможет открыть для себя характерный звук погремушки или твердость ее поверхности, если он не дотронется до нее. Эти циклические взаимодействия модифицируют изначальную схему — процесс, который Пиаже называет аккомодацией.

Хотя аккомодация действительно имеет место, другое близкое понятие концепции Пиаже, ассимиляция, представляется более сомнительным. Почему мы должны считать, что ребенок изменяет воспринимаемую им информацию? Он меньше„чем взрослый, знает о том, что его окружает, но то, что ему удается узнать, совсем не обязательно должно быть ошибочным. Хотя он, как и все мы„допускает ошибки, последние являются скорее неправильными экстраполяциями того, что он увидел, нежели подлинными иллюзиями, Описан-

' P i à g e t (1952).

Обложка.
DJVU. Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии. Найссер У. Г. Страница 84. Читать онлайн