Статьи, конспекты, материалы из личного архива Л.С. ВыготскогоЛев Выготский (PDF, стр. 55)
Оглавление
Читайте еще:
ГЛАВА 10. БИОЛОГИЯ ОТНОШЕНИЙ
Контр-перенос появляется, когда мы бессознательно отождествляемся с родителем и смотрим на партнера родительскими глазами. Мы обращаемся с партнером как с ребенком и часто считаем его зависимым, или даже беспомощным.
Часть I. Как в два раза улучшить память за сорок пять минут, или Введение в голографическую память
На следующем занятии бабушка почти с возмущением заметила, что в голову лезут все новые и новые воспоминания
Приход к власти формации более высокого эволюционного и иерархического типа сопровождается
'7 При этом можно отметить одну особенность такой передачи знаний. Западная ветвь передает эстафету восточной ветви не напрямую, а через промежуточный цикл срединной культуры. Восточная ветвь напрямую западноевропейской. Причем, передача эстафеты чисто географически выглядит довольнотаки сложно....
ГЛАВА 4 ЗАПОМИНАНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ
Облик города типично тропический: всюду виднеются кокосовые пальмы с гроздьями плодов. Из декоративных растений распространена китайская роза, особенно популярная на Фиджи.
9. Роль матери и семьи как зеркала в развитии ребенка[42]
Поиск можно начинать только от бессвязности и бесформенности или, возможно, с элементарной, зачаточной игры, как бы в нейтральной зоне. Только тогда, когда личность дезинтегрирована, может возникнуть то, что мы называем творчеством. Будучи отраженным, только будучи отраженным, творчество...
Для иллюстрации трудностей этого конкретного аспекта интеграции и его отношения к одиночеству приведу пример сновидения пациента мужчины
Для иллюстрации трудностей этого конкретного аспекта интеграции и его отношения к одиночеству приведу пример сновидения пациента мужчины. Маленькая девочка играла с львицей, держа обруч, чтобы та перепрыгнула через него, а с другой стороны обруча был обрыв. Львица подчинилась девочке и погибла....
Глава 11. Несколько слов о себе и работе
Такая позиция приводит к тому, что вы попадаете в зависимость от тех людей, которые говорят, что они способны прочитать ваше прошлое, могут туда влезть и что-то там исправить, и тогда все у вас будет хорошо. В результате вы попадаете к ним в полную зависимость, поскольку без них сделать ничего...
Заключение
В результате проведения контрольного эксперимента нами были получены данные о динамике показателей рефлексии, профессиональной деформации личности и ценностно-смысловой сферы педагогов в ходе формирующего эксперимента. В результате проведения с педагогами экспериментальной группы развивающих...
Резюме:
2. В главе "Раздвоение" были проиллюстрированы особенности насилия — "тенденции самоустранения от агрессии", органически присущей всем людям. Это стремление исключить агрессивный образ из своего "Я".
IV. Отношение врача-психиатра к религиозным переживаниям больного и отношение священника к патологическим проявлениям в психике (общие положения)
В предисловии к этой книге Уотерхауз, имеющий 15 лет такого духовного и психиатрического опыта ведения больных, пишет: "Первый вопрос, который я задаю всякому приходящему ко мне за психотерапией: "Какова ваша религиозная вера, религиозные убеждения?" И если мне больной говорит, что он —...
Раздел IV. Виды психиатрической помощи и порядок ее оказания
(3) Сотрудники милиции обязаны оказывать содействие медицинским работникам при осуществлении недобровольной госпитализации и обеспечивать безопасные условия для доступа к госпитализируемому лицу и его осмотра. В случаях необходимости предотвращения действий, угрожающих жизни и здоровью...
С чего начинается смысл: потребности и ценности
Во внутренний мир личности потребности и личностные ценности входят в совершенно разном обличье. Потребности отражаются во внутреннем мире в форме желаний и стремлений, исходящих из Я, более или менее произвольных и потому случайных. Личностные ценности, напротив, отражаются в нем в форме...
