История психологии (DJVU, стр. 315)


📖 DJVU. История психологии. Абдурахманов Р. А. Страница 315. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Абдурахманов, "История психологии"

Читайте еще:

в основном обращали внимание на так называемый «цветущий вид»

в основном обращали внимание на так называемый «цветущий вид». Что же подразумевается под «цветущим видом» в европейской физиогномике?

ВВЕДЕНИЕ

Должен ли комплимент женщине быть правдой? Отвечу так. Что бы вы ни хвалили в женщине — это правда. Комплименты должны быть искренними, и это важнее их абсолютной правдивости. Как правило, от комплимента не требуется доказательства его достоверности.

Часть 2

У свободолюбивых наций немец пользуется дурною репутацией особенно из-за того недостойного способа обращения, которое он допускает и вынужден допускать по отношению к себе со стороны чиновников, а также из-за принудительности немецкой общественной жизни в целом, с ее обилием запретов. Неприятие...

Глава 4

Если я хорошо прицелился из винтовки, нажал курок и убил человека, я, вне всякого сомнения, ответственен за его смерть. Является ли это виной — зависит от того, кто он и кто я. Если я — полицейский, а он — убийца-маньяк, то я буду героем. Если я — убийца, а он — одна из моих жертв, то я виновен.

Часть 4: УКРОЩЕНИЕ ВЗГЛЯДА

Мы все понимаем, почему эти пункты проблематичны. В душе ты стоишь обнажённым под струями стекающей на тебя воды. Когда ты один дома, никто тебя не рассекретит. Работая допоздна, ты начинаешь жалеть себя и искать «утешения».

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Исходя из этого принципа, строятся все этапы работы с подростком. Только вместе с ним (причем надо, чтобы взрослые избегали становиться «на руководящий пьедестал») продумыва-ются и критерии эффективности работы («Когда, — по выражению одного из подростков, — считать, что получается, а когда —...

е определяясь с альтернативными вариантами действий

Теряет свою актуальность и еще один спорный вопрос, касающийся оценки эффективности обучения на базе дистанционных образовательных технологий и уровня вовлеченности студентов в учебный процесс. Уже существующие системы дистанционного обучения позволяют контролировать указанные параметры с...

3. ПЯТЬ ОСНОВ УСПЕХА

Конечный этап процесса — прекращение планирования. Продолжать разбиение возможной последовательности по достижению цели можно ДО БЕСКОНЕЧНОСТИ. Нам известны индивиды, которые столь скрупулезно конкретизировали различные возможности и процедуры, что им часто не удавалось дойти до каких-либо...

В этой связи интересна точка зрения Е

Как уже говорилось, внутрипсихическая динамика личности происходила достаточно глубоко и динамично — с интенсивной и глубокой работой на всех уровнях сознания личности («Маска», «Эго», «Тело», надличностные уровни). Межличностное взаимодействие также развивалось достаточно бурно, проходя все...

Глава 5. Умение ладить с людьми

Эту «волшебную палочку» можно применять и в других случаях, например, во время дискуссии в классе, или когда дети по кругу придумывают вместе историю, или же в конце учебного дня, когда дети по очереди рассказывают, что они за этот день сделали или чему научились.

3 Перки (1910) просил «наивных» испытуемых «проецировать» какой-нибудь конкретный умственный образ иа экран

вать и на каких то последующих стадиях, Как если бы он был картиной, которую реально разглядывает индивид '. Это в определенном смысле согласуется с интроспекцией, поскольку мы действительно как будто бы рассматриваем наши образы. В то же время философский аспект такого подхода имеет целый...

28. ПОТРЕБНОСТЬ И МОТИВАЦИЯ

Благодаря развитию биологии, а также теории эволюции Ч. Дарвина, работам Г. Спенсера и других исследователей психология отошла от философии, соединив себя с естественными дисциплинами. Теперь кроме познавательных процессов в предмет психологии входят и поведение, и эмоциональные процессы.