История психологии (DJVU, стр. 293)


📖 DJVU. История психологии. Абдурахманов Р. А. Страница 293. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Абдурахманов, "История психологии"

Читайте еще:

Глава 4. Пробный камень

Как с очевидностью следует практически из всех историй работы с клиентами, описанных в этой книге, Эриксон обладал поистине феноменальной прозорливостью относительно того, какого рода опыт будет вероятнее всего способствовать формированию у клиентов необходимых точек зрения. Ученики Эриксона...

509) кипехифизна\и ізпічя UW OLb ‘OK OL

UNHOMOOWED эхиньолри хех ииненё ен LHONAe иитогваовдвн ‘MWR.LAILQO уупчузодєя 02 кинотонао0 єодок олоуоо@$я яв

Глава 2. Наказание и преступление

Я хорошо помню лихие 90-е годы. В то время я жил в городе Тольятти, криминальная обстановка в котором была настолько тяжелой, что практически каждый день в городе происходило заказное убийство. Бандиты с огромными золотыми цепями, вес которых иногда был больше килограмма, ездили на дорогих...

Часть четвертая. Гносеология и онтология

Теперь мы имеем возможность рассмотреть онтологию в гносеологическом ключе, что позволит нам четко дифференцировать существующие формы научного познания. Познающий входит в отношение с познаваемым (сущим).

Глава вторая. Толпа и ее иррациональность.

Лебон, говоря о заразительности, имеющей место в толпе, обращает внимание на подражательность. Тард при характеристике и толпы, и публики особое внимание уделяет именно моменту подражания. Это вообще одна из основных идей его социологических теорий, которой он посвятил отдельную...

ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ О ТИПАХ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ТЕМПЕРАМЕНТАХ ТОЖ[ 32 ]

Можно ли это перенести на человека? Почему же нет? Я думаю, что не может считаться обидой для человека, если у человека окажутся общими с собаками основные характеры нервной системы. Мы настолько уже теперь биологически образованы, чтобы кто-либо мог против этого сопоставления протестовать. Мы с...

Введение

Теперь вам понятно, почему в нашей школе так упорно навязывают "половое воспитание", а в наших дошкольных учреждениях появились добрые тетеньки, готовые совершенно безвозмездно просветить четырехлеток, "откуда берутся дети"?

Глава 1

• закрепление своего облика в психическом пространстве личности, то есть использование коммуникационного, перцептивного и интерактивного общения

ных самонаблюдений: «Я мыслю словами

Как умственно отсталые дети, так и дети с абстрактно-логическим мышлением предлагают нам рисунки, которые относительно схематизации не соответствуют их возрасту. Это кажущееся парадоксальным сходство имеет свое основание. Ибо что мы понимаем под схематизацией? Это такой процесс, при котором мы...

Часть Вторая:

ПРЕСТОН. Я думал по поводу того, о чем мы говорили, о том, как я отгораживаюсь от всех переживаний, живу за защитной стеной. Затем я совершил волевой акт, говоря себе: "Пока ты оберегаешь себя, ты будешь несчастлив. Почему ты не можешь это бросить?" И я бросил. После чего я начал находить...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ.. ПРИРОДА ИНТЕЛЛЕКТА.

Итак, эта промежуточная реакция представляет большой интерес. Интуитивная схема стала достаточно гибкой, для того чтобы сделать возможным предвосхищение и построение точной конфигурации соответствий. Неискушенный наблюдатель обнаружит здесь все аспекты операции. Но оказывается, что это...

Часть 9

Любая религия не создает понятия о нравственности. Она лишь раскрывает и системно представляет это понятие. Суть любой нравственности — сохранение единства с Творцом, и любой объект Вселенной, включая неживую природу, развивается и существует по этим законам.