История психологииРинат Абдурахманов (DJVU, стр. 292)

Эта часть посвящена выявлению мотивов, которыми руководствуются свидетели, рассказывая о происшествии.

Но когда я открываю с ним мирные переговоры, то, что я предлагаю в них, находится в третьем месте, которое не является ни моей речью, ни моим собеседником.

«Например, однажды во время второго интервью я говорил с 19-летней дочерью, когда отец-социопат прервал наше личное взаимодействие. В этот момент я взорвался и сказал ему, чтобы он никогда не смел мешать мне, когда я включен в личное взаимодействие с кем-нибудь. Если психотерапевт окажется в...

Кроме этого, оно может выглядеть совершенно глупым с точки зрения формальной логики и здравого смысла. Но самое страшное — оно отменяет в личности такую могучую силу, как «я — сам». Как же это «я — сам», если это резонанс с реальностью? И вообще мне говорят, что все реальные действия совершаются...

Но разделение всего информационного потока, с которым имеет дело психика большинства наших современников, на “царскую” и “лично-бытовую” информацию — условность, принятая в настоящей работе, необходимая в ней для того, чтобы показать и описать вполне определенные процессы в жизни общества и...

Проблема многих женщин именно в том, что они не могут найти этого баланса — когда вы и идете на компромиссы, и при этом не теряете себя, своего лица. Это действительно непросто, но от этого все и зависит. Если вы безропотно сдаетесь, то вас не за что уважать, если вы скандалите и...

Хотя, радость и веселье, равно как и посещение дискотеки или бара после работы на самом деле не предполагает автоматического наказания в виде крупного штрафа. Многие так ни разу и не нарвались на пенальти, потому что элементарно смотрели на часы, и подобно Золушке из сказки всегда сбегали за...

А что, если ситуация требует достичь результата не считаясь с ценой? Полцарства за коня, так сказать?

1. Тест р оршаха является змпирическим методом, с помощью кото рого можно получить надежные и контролируемые сведения о состоянии и процессах многих психических функций и явлений. Его применение позволяет понять личность испытуемого наиболее интегрально (центрально), что невозможно сделать...

что в памяти сохраняются прошлые промахи, то почему бы не воспользоваться этими способностями и талантами в нормальном состоянии, игнорируя ошибки и действуя так, словно неудачи и быть не может? Она решила попробовать и вести себя, исходя из посылки, что возможности и способности уже...

Подвести итог всему вышесказанному можно коротким, но весьма содержательным афоризMOM: «Кто хочет, ищет возможности, а кто не хочет, ищет оправдания». И опираясь на эти истинно мудрые слова, подведем черту под первым принципом, без которого счастье невозможно или, как минимум, будет обрывочно...

Однако отдельные учебные задачи, действия и ситуации должны быть признаны неодинаково трудными для лиц, различающихся по своим типологическим особенностям. В отдельных видах учебных заданий и некоторых формах учебной деятельности могут выступать как сильные, так и слабые стороны учащихся с...