Иисус провел со Своими учениками три с половиной года. Они вместе ели, путешествовали, немало пережили и много беседовали. Он учил толпы с помощью притчей, но двенадцати ученикам Он объяснял значение притчей более полно, отвечая на их вопросы. Иисус явно посвящал Свое время тем двенадцати...
В Талмуде говорится: «Существует десять сильных вещей. Железо сильно, но его плавит огонь. Огонь силён, но вода тушит его. Вода сильна, но облака выпивают её. Облака сильны, но ветер уносит их прочь. Человек силён, но страх повергает его на землю. Страх силён, но вино заглушает его. Вино сильно...
Знание особенностей формирования личности в семье необходимо. Поэтому, приведу краткие характеристики крайних позиций.
Получается парадокс. Именно то, что "нельзя падать", увеличивает вероятность падения! Субъективную, а в результате и объективную! Сознание уговаривает: "Этого не случится, потому что этого не должно быть", подсознание отвечает: "Этого не должно быть, значит это может случиться..."
Внимание играет большую роль в нашем развитии и практической деятельности. Поэтому укрепление нашей власти над вниманием, управление им, осуществляемое через воспитание произвольного внимания, никогда не теряет своей актуальности.
— Если мать (отеи) по-настоящему любит своего ребенка, то \ она (он) никогда несможет пожелать хотя бы на минуту от него избавиться.
Сценарий Открытого конца это сценарий не-победителя или сценарий Пирога в Небе, он следует истории Филемона и Бавкиды, которые были превращены в лавровые деревья в награду за свои добрые дела. Старые люди, которые выполнили свои Родительские инструкции, не знают, что делать дальше после того...
братьев и сестер тоже наложила очень сильный отпечаток, однако они имели возможность открыто рассказать о своих страданчях.
Приватизация — это самая большая афера, которой не было за всю историю человечества. А. Чубайс признался, что единственной целью приватизации начала 90-х гг. было создание в России класса собственников. Каждый владелец ваучера должен был стать собственником, как минимум двух...
После этого я опять устроилась в крупную фирму — с перспективой занять место главного бухгалтера. И снова, в итоге, назначили другого человека. При этом мне объяснили, что я хороший исполнитель, но для руководителя мне не хватает «широты стратегического мышления, принципиальности». И мотивация...
Я пока еще не ощущала все то, что чувствовали другие. Мне казалось, для этого я еще слишком молода. Но они служили мне примером. Я хотела стать по возможности такой, как они. Я хотела у них научиться, как нужно жить в кайф и как плевать на всех сволочей и на сволочную жизнь (S.49).