Возможности вычислительных машин и человеческий разум (DJVU, стр. 25)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Возможности вычислительных машин и человеческий разум. Вейценбаум Д. Страница 25. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Вейценбаум, "Возможности вычислительных машин и человеческий разум"

Читайте еще:

С «аллигаторами» не борются, их дрессируют

Чужая подлость – вид полезного налога. Если все идет, как по маслу, обрастаешь мхом и жиром. Именно подлецы активизируют жизненное творчество и учат нас уму-разуму.

Он смотрит на меня и слегка улыбается:

om Только под утро вернулся я к себе. 13 Ночной визит развеял не тревогу, на что я обычно надеюсь, а наоборот | развеял спокойствие, которое, казаапреля |лось, было завоевано всеми нами.

Глава 4. Индивидуальность «в движении»

Выходит, что человек, когда он не в силах обрести «упоенье» в службе, картах, заводе, а также во вкусной и здоровой пище, сильно нуждается в «искусственно подогретых» переживаниях. Кстати, больше всего это относится к подросткам и к тем, кто еще недавно числился подростком. Нет у них ни своего...

Приложение 1. Схемы специальной аппаратуры.

- тщательно выискивается полезный по информированности (или другим своим возможностям) человек, а потом уж намечаются подходы к нему

Приготовление перед свиданием

Как я делал раньше? Я с друзьями посещал различные кафешки и рестораны, пил кофе и смотрел, насколько эти места подходят для свидания, для соблазнения женщин и в дальнейшем у меня сформировался список мест. И если в моём городе я нахожу заведение, в котором ни разу не был, я захожу в него и...

Игра как она есть

Некоторые особенно наблюдательные фигурки догадываются о существовании игроков. Но доказать не могут, поэтому помалкивают. Но все же эта информация просачивается там и сям. Игроков называют богами. Фигурки очень мало знают про богов, поэтому описывают их примерно так – непознаваемые, вездесущие...

ЛЕКЦИЯ № 26. Содержание начального образования

После упорядочения структуры школьного образования в СССР (1934 г.) начальная школа стала частью единой общеобразовательной школы, ее первой ступенью. Окончание начальной школы открывало учащимся возможность для продолжения общего образования. Эта роль начальной школы сохранилась в дальнейшем...

Часть II. Россия и новый мировой порядок.

В России же, наоборот, спад производства в высокотехнологичных отраслях оказался намного больше среднего по промышленности. При этом наблюдается аномальная тенденция: темпы спада производства возрастают с повышением технического уровня отрасли. Более чем в 8 раз сократились расходы на...

Часть 1. Разговоры с теми, кто прочистил уши

Только с мигом – что делать? Пришел миг – ушел миг, вот тебе и все. А вот если счастье – это цель, тогда понятно, куда идти по жизни: к нему, к счастью, и шагать.

БЕСПОКОЙСТВО. ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ

Важно уметь различать, планируете ли вы что-то на будущее, или же просто о нем беспокоитесь, каждый момент настоящего времени следует проводить только с пользой.

Как ослаблять обиду?

Наши ожидания определяются культурными стереотипами, указывающими на то, как должен вести себя человек в отношении с другими членами сообщества в некоторых типичных обстоятельствах. Но обстоятельств много и людей много, все ведут себя по разному; чтобы как-то охватить умом это многообразие...

Введение

В истории Китая есть интересный факт. Китайский император имел неограниченную власть в своей стране. Правила этикета подтверждали это. При приветствии императора все, включая высокопоставленных чиновников, должны были падать ниц, и, стоя на коленях, 3 раза ударить головой об пол. Тогдашние...