Возможности вычислительных машин и человеческий разумД Вейценбаум (DJVU, стр. 207)

– Ну вот, вы доказали другим, что вы не гадкий утенок, а теперь скажите искренно, чего вы хотели на самом деле?

Если болезнь (или болезни) остаются с вами, значит, нужно учиться с ними жить. Я бы хотела выделить стратегию и тактику отношения к болезням. Стратегически нужно учиться с ними ладить. А тактически — помогать своему организму с ними бороться.

Приведённый пример типичен: по тем же причинам пациент принимается иногда курсировать от одного специалиста к другому — он искренне хочет выздороветь, но… подсознание его желания не разделяет.

Только тот, кто управляет миром, предпочитая тратить на это как можно меньше денег и насилия (но выжимая кровь и пот из своих сотрудников по максимуму), носит славное и гордое имя — менеджер.

Резюмируя, я бы хотел подчеркнуть, что каждая из двух общих установок, интроверсия и экстраверсия, проявляет себя в индивиде особым образом, через преобладание одной из четырех основных функций. Строго говоря, не существует чистых и неразложимых интровертов и экстравертов, а есть только...

Два блистательных современных ученых Л. Росс и Р. Нисбетт пишут по этому поводу: "Наши эмоциональные состояния колеблются и зависят от чрезвычайно сиюминутных и "локальных" изменений жизненных состояний. Абсолютное удовлетворение потребностей невозможно. "Несчастные маленькие девочки из богатых...

Многим у нас в стране известна система «Двенадцати шагов». Следуя этой системе, люди, страдающие от наркотической зависимости, систематически прорабатывают свои проблемы и развивают в себе новый характер.

Еще совсем недавно им вместе было так хорошо, но теперь все чаще и чаще мама и папа почему-то спорили и ссорились или просто молча сидели за столом.

«5 февраля. Странный сон о падении. Я не знаю, почему падал и куда. Это было похоже на пребывание в космосе, и когда мне пришла в голову эта мысль, я и правда оказался в космосе. Мир был далеко подо мной. Мог видеть облака, изгиб земли, целые океаны и континенты одновременно. Затем вспомнил...

Эта игра позволит ребенку без опаски выразить любое чувство и поможет детям принять свои чувства и себя самих. Чтобы достичь желаемого успеха, периодически следует повторять эту игру.

Однако надо оговориться, что сами по себе одни условия (которые, как было показано, сводятся к отсутствию "группировки") недостаточны для того, чтобы принуждение со стороны окружения могло породить в уме ребенка логику, даже если истины, внушаемые посредством этого принуждения, рациональны по...

НЕ делайте подчиненных ответственными за ваши ошибки. Тот, кто делает это, сам является жертвой. Обвинять других в своих бедах — все равно, что считать мух причиной свалок.