Такие же вопросы, которые он раньше задавал своему отцу, чтобы понять его и испытать его печаль, каждый мужчина должен задать и себе. Каковы его индивидуальные травмы, его устремления, какова его непрожитая жизнь? Каждый мужчина должен снова и снова задавать себе вопросы, ответы на которые он...
В современных исследованиях не только подтверждается существование имплицитного познания, но и обнаруживается, что целый ряд психических функций может реализовываться бессознательно. Помимо восприятия и памяти, неосознанно могут происходить научение и решение задач (Kihlstrom, 1999). Стереотипы...
Психологи утверждают, что наиболее благоприят-ным и здоровым климатом для роста супружеских от-ношений являются условия, когда каждый из партнеров может свободно выразить всю гамму своих чувств и переживаний: сказать то, что он чувствует, делать, что хочет, и быть тем, кем он хочет быть.
Важность личного престижа едва ли можно переоценить, поскольку возможность регрессивного растворения в коллективной Душе представляет реальную опасность, причем не только для лидера, но и для идущих за ним. Такая возможность, по всей вероятности, появляется в тех случаях, когда цель престижа —...
Родители действуют еще более прямолинейно. А если и нет, то бедняжке все равно никуда не деться от маминых красноречивых взглядов и тяжких вздохов. Особенно, когда мама видит чужих маленьких детей. Когда заходит речь о чьих-то внуках. Или родственники, друзья, знакомые приглашают на свадьбу.
Активное начало, свойственное сути мужчины, требует своей реализации. Мир ждёт от мужчины, что он проявит свою активность для познания себя, для пути к себе, а он вместо этого, зачастую направляет активность вовне. Познавать себя значительно сложнее, и мужчины, имея низкое сознание, идут по...
Бывает так, что в подростковом возрасте мама гордится своей дочкой. Например, у дочки много поклонников или девочка очень хорошо учится в школе, или она очень хорошенькая и это отмечают все: и знакомые, и соседи. Маме это лестно, потому что мама знает, на кого похожа ее дочка. Успехи дочери...
76. Если мне не грозит штраф и машин поблизости нет, то я могу перейти улицу там, где мне хочется, а не там, где положено.
Однако же сам факт использования мною слова (или другого знака, его заменяющего) как означающего создает у меня иллюзию наличия этого адресата и иллюзию коммуникации с ним.
Еще раз напомним, что советская педагогическая наука отрицательно относится к попыткам использовать тесты для «распределения детей по уровню одаренности», и в советской школе тесты не применяются, их не используют для выявления способностей. Для чего же тогда приводить примеры тестов?
Ненадежность, непостоянство игры связано с тем, что она всегда находится на теоретической линии между субъективным и объективно воспринимаемым.
Любой ребенок чувствует себя неуверенно в этом мире. Самое главное, что ему нужно, относится вовсе не к материальной сфере (обуть, одеть, накормить). Ребенку нужны любовь, стабильность и чувство защищенности.