Другими словами, мужчины и женщины хотят, чтобы их любимые смотрели на вещи так же, как и они, чувствовали то же, что и они, и у них был бы такой же набор ценностей и ожиданий.
С этими словами они дотрагиваются до ног соседей по кругу и продолжают движение с песней, меняя слово «ноги» на «волосы», «уши», «локти», «пальчики» и т. д.
Идеализация может быть вредной только в случае, если объект привязанности ни в чем не совпадает с иллюзорным образом, а потому иллюзия ставит человека в зависимое или униженное положение, если он становится жертвой манипуляции и неизбежное в будущем освобождение от иллюзий угрожает человеку...
История мнемоники. — Система, пользующаяся локальною памятью. — Запоминание при помощи мнемонических приемов: чисел в хронологии, статистики и т.п., запоминание бессвязных имен, слов и т.п. — Запоминание больших чисел. — Примеры из лекций г. Файнштейна.
Ведь она не лучше меня, все делает только для себя. Почему у одних есть все, а у тебя ничего: ни способности к учебе, ни человеческого вида (я сама себе противна), ни жизни порядочной (в семье у нас пьет отчим). Моим родителям уже по 36 лет (мне 16), а дома нет даже телевизора. Кушать не...
3. Помогите клиенту найти нечто подобное аллергену, что его иммунная система воспринимает как безвредное, так что аллергическая реакция отсутствует.
Еще один вид непродуктивной активности, похожий на активность подчинения, — это так называемая автоматическая активность. В этом случае мы не обнаруживаем прямой зависимости от непосредственного авторитета, но скорее от анонимного авторитета, выражаемого в виде общественного мнения, моделей...
Пивоводова между тем влекла наука — но не как исследо вание, а как религия... Для категории мнимых шизоидов
Время от времени в связи с расширением аудитории участников эти «стартовые установки» повторялись. Таким образом, с самого начала создавались условия для того, чтобы, подписываясь на рассылку, человек ощущал себя иначе, чем при посещении интернет-сайта. В чем же состоят эти особенности?
Я люблю авокадо, бобы, миндаль, чечевицу, кокосовое молоко, ягоды, сладкий картофель, брюссельскую капусту.
Итак, повторим вкратце. Мы должны слушать активно тогда, когда речь ярко окрашена эмоциями, когда есть вероятность недопонимания, когда говорящий имеет для нас большое значение или когда нам нужна излагаемая им информация.
Скорее всего, вы имеете представление о том, как вы выглядите в состоянии «4о по4и$», то есть когда с головой погружены в какое-либо дело. Вы абсолютно сконцентрированы на желании выполнить задание. И вы не хотите чтобы вас отвлекали. Если к вам обращаются с вопросом вы игнорируете его или...