Тайны мышления. Генетические корни поведения (Ученые - школьнику) (PDF, стр. 49)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Тайны мышления. Генетические корни поведения (Ученые - школьнику). Судаков К. В. Страница 49. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Судаков, "Тайны мышления. Генетические корни поведения (Ученые - школьнику)"

Читайте еще:

Часть II. Типы организации характеров.

Другим способом достижения самоуважения для людей с истерической организацией личности является спасение других. Они могут проявлять заботу о своем внутреннем испуганном ребенке посредством обращения, оказывая помощь ребенку, которому угрожает опасность. Или овладевают своим страхом перед...

ЧАСТЬ 2 ПРАКТИКА

Что Вы чувствуете о ваших отношениях с родителями или об их отношениях друг с другом? Не лежит ли в основе этого чувства потребность в одобрении, контроле или безопасности?

Глава 5. Другие черты лица

Женщины редко имеют выраженные фа-лин к 30 или даже к 40 годам. Однако, как только они приступают к конкурентной профессиональной карьере, эти линии имеют тенденцию появляться.

«ЗАЩИТЫ»:

Что мы можем извлечь из этих знаний для понимания сущности человека и возможностей эффективного взаимодействия с ним? Прежде чем ответить на этот вопрос, проведем небольшой мысленный эксперимент. Представьте себя (постарайтесь взглянуть на это дело со стороны) в отношениях с собственными...

Ноябрь

Еще более драматичный и загадочный пример такого рода явил миру знаменитый Каспар Хаузер, который первые годы жизни провел в изоляции и впоследствии также столкнулся с непреодолимыми трудности в попытках приобщения к человеческому обществу.

ГЛАВА ВТОРАЯ

В связи с этим меня просто умиляет такой пример. Один из моих хороших знакомых, который продает специализированные аудио- видеокассеты рассказал, что к нему периодически приходят какие-то смешные ребята с телевидения и забирают видеопродукцию на предмет проверки — нет ли в ней "25-го" кадра!...

Пояснительная записка

Как правило, до объединения детей в группу каждый ребенок проходит этап индивидуальных занятий—погружения в музыку, знакомства с педагогом (это особенно важно, когда мы встречаемся с ребенком замкнутым, тревожным, избегающим контактов). Следует очень внимательно отнестись именно к первым...

Жан Беккио – НОВЫЙ ГИПНОЗ

Я выделяю три типа метафор – простую, сложную и встроенную. Если вы хотите использовать метафору в работе с пациентом, не ломайте себе голову, а возьмите что-нибудь очень простое. У меня в Москве есть хороший друг, которого зовут Миша. Вчера он рассказал мне простую историю о том, что...

Глава 6. Это надо иметь наглость в голосе!

Нередко конфликт «отцов и детей» базируется на том, что старшие с патетикой в голосе вопрошают младших: «Скажи, чего тебе надо? Чем ты собираешься заниматься?» Совершеннейшая сцена из фильма «Однажды двадцать лет спустя», когда многодетной, но еще свежей маме вобла-училка пеняет на романтический...

Глава 2. ЧТО ТЫ ДОЛЖЕН УМЕТЬ ДЕЛАТЬ

Если тон голоса и физиология (еще раз, я не имею в виду твою внешность, я говорю о позе и выражении лица) являются решающими факторами для той реакции, которую испытает женщина, то каков ключевой момент для получения правильной физиологии и тона голоса? Твоя убежденность в достижимости...

Проблемы православной педагогики. (VII международные Рождественские чтения)

Можем ли мы это сделать в соответствии с действующим законодательством и образовательной системой нашей страны? Есть ли место в них вере, долженствующей стать стержнем воспитания и образования молодого поколения? Закон об образовании гласит, что образование в государственных школах должно иметь...

Личность.

2. Способности служат успешному выполнению деятельности. Некоторые исследователи, например Н. А. Менчинская, полагают, что в данном случае логичнее говорить об обучаемости как успешности в приобретении умений, знаний, навыков.