Тайны мышления. Генетические корни поведения (Ученые - школьнику) (PDF, стр. 36)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Тайны мышления. Генетические корни поведения (Ученые - школьнику). Судаков К. В. Страница 36. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Судаков, "Тайны мышления. Генетические корни поведения (Ученые - школьнику)"

Читайте еще:

Часть II ТЕОРИЯ И ОБУЧЕНИЕ

Таким образом, опыт, который мы получаем от работы с комами, применим ко всему диапазону наших взаимоотношений. До сих пор психологи основного направления сосредоточивались главным образом на понимании измененных состояний. Теперь мы должны разработать инструментарий для того, чтобы входить в...

Повторим эксперименты

В процессе выполнения — внимание, это важно! — нет задачи непременно порадоваться тому, что попробуешь. Отнюдь.

Сказочные помощники в развитии творческих способностей

Дальше ребенку нужно самому придумать продолжение сказки, стараясь внести в нее как можно больше несуразностей.

Часть II. МЕТАНАВЫКИ ЛИДЕРСТВА

1 Испытывали ли вы когда-нибудь чувство страха в атмосфере группового хаоса' Постарайтесь осознать сущность природы человека и возникшей ситуации, вместо того чтобы пытаться изменить их

Часть первая

Моя улыбка, мои слова, мое выражение лица или поддержка могут дать очень многое тому, кто находится в беде.

Наталье Толстой вручили звезду миротворца!

Сидит у меня на приеме и обливается слезами: «Я хочу правды! Хочу, чтобы он сейчас сказал мне все! Отплачусь — и мне полегчает…» Нет, не полегчает, в том-то и дело! И сидят потом такие «решительные» дамы у меня в кабинете и говорят растерянно: «Я не такого развития событий хотела…»

Часть четвертая. Измените мозг — любите и живите полной жизнью

Узнаете эти мысли? Если да, поздравляю вас: вы норовите обманывать самого себя. Эти суждения — ложны, и именно они стоят на пути к совершенствованию тела и мозга. К счастью, вы не обязаны верить каждой негативной мысли, проносящейся в вашей голове. Более того, вам наверняка есть, чем ответить на...

Отдел второй. Мнения и верования толпы.

Рассуждения толпы, несмотря на свое невысокое достоинство, также основываются на ассоциациях, как и рассуждения более возвышенного рода, но они связаны между собой лишь кажущейся аналогией и последовательностью.

Глава 4. Индивидуальность «в движении»

Впрочем, некоторые все же меняются. В сторону того, что психоаналитики называют «пассивной агрессией»: человек не давит на психику собеседника, не высказывает своих требований открыто, не «выжимает» для себя поблажек и льгот, но его беспомощный лепет и смущенные «Да нет, что вы, не надо, не...

БОЮСЬ ЕГО ПОТЕРЯТЬ

Молчанием и ожиданием вы ничего не решите, а главное — вы просто себя погубите. Поэтому для начала, как бы вам ни было страшно, проведите этот разговор и озвучьте свою позицию.

Часть II. Империя Зла.

Известный французский философ и социолог Г. Лебон считал, что решающую роль в социальных процессах играют не разум, а эмоции. Жизнь все больше определяется поведением толп, которые представляют собой слепую силу. В толпе индивиды утрачивают чувство ответственности и оказываются во власти...

Родители

В раннем детстве мальчишка-Зевс подавляет силой своей воли некоторых матерей, привыкших подчиняться доминированию властных мужчин. Он по природе лидер, и это качество провоцирует некоторых отцов -- особенно, авторитарных -- довольно жестоко демонстрировать, кто на самом деле главный в семье....