Тайны мышления. Генетические корни поведения (Ученые - школьнику) (PDF, стр. 15)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Тайны мышления. Генетические корни поведения (Ученые - школьнику). Судаков К. В. Страница 15. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Судаков, "Тайны мышления. Генетические корни поведения (Ученые - школьнику)"

Читайте еще:

Глава 8 Флирт: чем заканчивать встречу?

Если же с предложением выступили не вы, а ваш спутник, и перспектива кажется вам пугающей, – ничего страшного, предложите свой вариант. Ведь человек прощупывает почву – тут легко ошибиться. И если вы подскажете ему правильное направление, он будет вам только благодарен!

Ноябрь

Амонит рус. (возможно из др. – евр. и означает искусный мастер, художник или из греч. и означает безукоризненный); сокр. Моня.

До некоторой степени проблема с пониманием мифа о «счастливой полосе» отражает общее непонимание людьми вероятности и статистики

разобраться с этим мифом, давайте представим себе серию бросков монеты. Вероятность выпадения орла в каждом броске равна 50%, одному шансу из двух. Большинство людей знает об этом. Но лишь если вы подбросите монету двадцать раз подряд — попробуйте проделать это сами, это...

Часть 4

— Недавно я смотрел фильм, основанный на документальных событиях. В нем рассказывается история американского миллионера, поставившего в свое время самый дорогой фильм и имевшего огромную авиакомпанию. Личная жизнь у него не сложилась. Он был глуховат, панически боялся микробов и постоянно мыл...

Глава 5

Я сломал замок на твоем ящике, когда хотел взять инструменты, чтобы починить косилку, потому что она заглохла.

ВСТУПЛЕНИЕ

Европейцу его высказывание наверняка покажется парадоксальным и даже абсурдным. Что за нелепость? Как это может быть? Раз собственность священна, то это как раз и есть надежный заслон от воровства. Или уж, во всяком случае, не стимул к его процветанию.

Глава 5

Она обратила внимание на его уязвленный вид и поколебалась в своем решении. Если он спросит еще раз, она согласится. Но теперь Марк казался совершенно отчужденным. Он достал пиво из холодильника и выпил всю банку, ни разу не предложив ей, а затем резко поднялся. Она притворилась, будто удивлена....

Вcтупление

Мы жаждем этой неуловимой гармонии, этого мирного побережья. Будучи не в состоянии найти его, мы начинаем думать, что с нами что-то не так, и удаляемся к нашим психоаналитическим кушеткам, универмагам самообслуживания или моментальным панацеям. Мы выпиваем немного больше, чем надо, чтобы...

МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ — ПОЧЕМУ ОНИ РАЗНЫЕ

Тогда становится понятным, почему мальчики могут и не реагировать на оценку: «я тобой не доволен». Она не имеет для него смысла. Мальчик обязательно должен знать, чем вы недовольны и как бы вновь «проиграть» в мозгу свои действия.

Часть вторая. Интеллект и сенсо-моторные функции.

Наконец, шестой уровень, частично охватывающий и второй год жизни ребенка, знаменуется завершением образования сенсо-моторного интеллекта: если на предыдущем уровне новые средства открываются исключительно в процессе активного экспериментирования, то теперь открытие неизвестных субъекту способов...

Только что поговорил с одной хорошей знакомой

Ф Иэтоеше не все! Эта женщина может не говорить на немецком равно как и на любом другом языке, на котором разговаривает ее будущий муж.

РАБОТА НАД СОБОЙ

Я медленно подплываю к подножию скалы, пробираюсь между камнями и выхожу из воды. Несколько минут, отрешившись от всего, наблюдаю за морем. Затем медленно спускаюсь вниз и вхожу в морскую воду, чтобы начать свой путь назад. Некоторое время я плыву, растворившись в обнимающей меня стихии.