Психологическая мозаика (PDF, стр. 113)


📖 PDF. Психологическая мозаика. Степанов С. С. Страница 113. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Степанов, "Психологическая мозаика"

Читайте еще:

Глава 7. Школа мастерства.

Догадываешься? Тогда я решил быть немного (на самом деле много) более трудным и принять примерно такую установку: "Я такой, какой есть и исчезни, если я тебе неинтересен!" Мое сообщение звучало примерно так: "Привет, дамы! Мне нравится гладить голых, порочных, бесстыжих животных и делать с...

Часть VII Школа мастерства.

Никто не застрахован от неудач на все 100%. Дело в том, что эти неудачи могут совсем от вас не зависеть.

Моя драгоценность — мое тело

В средневековой Европе не было принято уделять повышенное внимание своей внешности из-за моды на аскетический образ жизни. Тем не менее и тогда господствовали свои каноны красоты. В моде было высокое чело. Для этого приходилось выбривать волосы надо лбом и удалять брови. Иногда их рисовали очень...

Предисловие.

7. Приближаясь к завершению семейного консультирования, консультант предпринимает усилия по "страхованию результата". Это связано с тем, что иногда клиенты нуждаются в действиях, помогающих им обрести уверенность при освоении новых шаблонов поведения. Они могут получить от консультанта...

Но и здесь можно обнаружить зачатки притворства: когда одно животное пытается внушить другому животному обманчивое представление о своих истинных целях. Например, когда оно затаивается перед нападением, в нем уже закладывается некое «раздвоение личности». «Честное» животное должно быть автоматом...

Часть I: Отношения с родителями

Чем стремиться отказаться от этих отношений, я рекомендую вам полностью пережить их, приняв себя таким. Разве так уж плохо добиваться материнской любви?

Введение.

Буракумины убивают животных — они, собственно, мясники (весьма "уважаемые" люди в других странах). Хищные же убивают и — в "лучшем случае" — мучают людей. Т. е. японцы создали в некотором смысле если и не прецедент, то уж во всяком случае — социальный...

Часть III. Студент–психолог как субъект учебно–профессиональной деятельности

В возрастной и педагогической психологии давно считается общепризнанным положение Л. С. Выготского о том, что «именно обучение ведет за собой развитие, а не наоборот». Именно целенаправленный учебно–воспитательный процесс обеспечивает полноценное развитие ребенка и приобщение его к...

Индивидуальные чувства действия с определенной окраской. Третий способ репетирования

Как в окраске вам дан ключ к чувствам, так в действиях — к воле. Жесты говорят о желаниях (воле). Если желание (воля) сильно, то и жест, выражающий его, будет сильным. Если же желание слабо и неопределенно — жест также будет слабым и неопределенным. Таково же обратное соотношение жеста и воли....

Приложение. Рекомендации по совершенствованию социотипов.

5. Иррациональные интуитивные интроверты — ЛИРИК и КРИТИК. Наделены от природы восприимчивостью к изменениям во времени, философским мировоззрением. Свои отвлеченно-интуитивные состояния компенсируют ролью ощущающего предметный мир человека, умеющего найти в нем удобное место. Однако...

Прошлое исчерпано, грядущее туманно

Правда, не всем нравятся люди, которым их собственные интересы больше важны, чем удовольствие, доставленное аудитории. И поэтому на свете существует чертова уйма хитростей, уловок и примочек, доходчиво объясняющих молодому поколению, чего стоит добиваться в первую очередь. И какими средствами...