Исповедь странного человекаАлексей Самылов (PDF, стр. 193)

Не часто удается увидеть объект искусства не как образ, созданный художником, а как часть самой жизни. Однажды в Вашингтоне мы завтракали в большой гостинице, и неожиданно профессиональная модель стала двигаться мимо нас между столиков. Прежде, чем я понял, кто она такая, я почувствовал...

Я (Генри) недавно проводил семинар, посвященный конфронтации. По ходу занятий я предложил добровольцу выступить в качестве моего партнера в ролевой игре. Я спросил, кто из присутствующих хочет и не может получить желаемое в значимых для них отношениях. Сразу же взметнулась рука одной девушки. Я...

в) А слушает, сохраняя осознанность, замечая: что с ним происходит, когда другой человек говорит? что автоматически делает ум? куда стремится идти внимание? "теряет" ли он себя? теряет ли осознанность? что еще?

А недавно один старинный знакомый пригласил на профессиональный се­минар, как обычно, проходящий в выходные. "Спасибо, мне это было бы ужасно интересно, но у меня группа". — "Кого учишь?" — "Да нет, не учебная. Женская группа, мой проект". И действительно — мой проект, с величайшими трудами и...

Несомненно, что он много раз прежде видел серебристые нити паутины, Тем не менее это не помогло ему сразу создать нужную конструкцию. Необходимо было вначале потрудиться над задачей, и лишь после этого паутина приобрела вид висячего моста в миниатюре. При этом ему казалось, что он нашел решение...

На внутреннее звучание человека влияют взаимоотношения с людьми, его имя, прочитанные книги и просмотренные фильмы, окружающие вещи.

В Институте К. Г. Юнга мы, в известном смысле, относимся друг к другу гораздо хуже, а наши контакты гораздо сложнее, чем, скажем, в обществе по разведению собак или кроликов, или в клубе рыбаков. Там общественные взаимоотношения, в целом, находятся на более традиционном уровне и представляются...

в изумлении переводил глаза с мальчика, силевшего вдалеке, спиной к нам, па троих контролеров, стоявших в зале на стульях. Шри каждом елове мальчика я ожидал их уличающее „неверно!“ Но оны молча уставились В список, и

ЕЕ et 13 См.: Материалы изучения бюджетов времени учителей. Нзузный отчет. Новосибирск, 1978, с. 49—50.

Может быть, вашей девочке захочется самой выбрать, какие игрушки будут спать на ее кровати, а с какими она будет играть днем. Но поначалу ей все равно не понравится, если, проснувшись ночью, она обнаружит, что вы снова ушли, а она осталась одна. Малышка начнет плакать, звать вас и просить...

Как бы вы ни старались преградить путь мыслям-искусительницам, как бы ни запирали от них порота своего сознания, некоторым из них удается просочиться сквозь все запоры. Искушения преподносит нам сама жизнь. Вы можете считать, что навсегда покончили с ними — но не перестали же вы...

При выходе за границы известного опыта появляются одни и те же парадоксы и антиномии — то, о чем писали Нагарджуна, Кант, древние даосы и о чем говорится в современных антиномиях теории множеств — антиномичность разума на границах, когда рушатся понятия, и мы входим в неизвестное.