Читайте еще:
ЛЕКЦИЯ № 13. Эмоциональность речи и развитие структуры ее понимания и порождения
Второе направление развития значений слов состоит в сужении первоначально чрезмерно широкой, генерализованной зоны их предметных значений. Здесь ярко выражен принцип развития от общего к частному, от целого к частям. Одним из ярких примеров этого пути дифференциации значений слов является...
Заключение. Следующий шаг сделайте сами
Все это принадлежит мне. И поэтому Я могу очень близко познакомиться с собой. Я могу полюбить себя и подружиться с собой. И Я могу сделать так, чтобы все во мне содействовало моим интересам.
2
Один немецкий антифашистский писатель рассказал мне удивительный случай. Друг этого писателя попал в застенок. Его там пытали. До он выдержал пытку. А когда он столкнулся с тем, что он должен был умереть, — душа его дрогнула. Мысль о смерти впервые пришла к нему. Она застала его...
Глава 12. Эта незнакомая ситуация
И все же Эйнсворт пришлось описать различия между отдельными моделями поведения, основанного на привязанности, и таким образом, названия различных групп, в конце концов, были соотнесены с выделенными поведенческими моделями. Выделение специфичных моделей поведения, основанного на привязанности...
«Гори-гори ясно, чтобы не погасло!»
Приговорки, которые дети используют в начале и по ходу игры, могут казаться набором бессмысленных фраз. На самом же деле они как раз и поддерживают правила и помогают договориться.
Сессия первая. «Скрытое воздействие»[4]
Может быть, в глубине души он — маньяк-убийца. Если все свои 97 лет, будучи маньяком и убийцей в глубине души, он занимался благотворительностью, помогал детям, строил дома и ремонтировал велосипеды, нас это устраивает. Пусть он тридцать раз в глубине души будет маньяком и убийцей, если за это...
Одиннадцатый шаг.. «Сделай паузу». (или что такое естественная «жизненная позиция»)
Эта процедура требует достаточно внимательного к себе отношения и подчас продолжительного применения, прежде чем будут достигнуты ожидаемые результаты. И я должен предупредить вас от излишнего экспериментаторства. Если вы будете работать с чужими провокациями, не станьте случайно, в свою...
Глава 11. Поездки без взрослых новые возможности
Как мы уже отмечали, все эти навыки дети обычно приобретают постепенно, опытным путем — жизнь учит их сама. Но вдумчивый воспитатель, а в особых случаях — психолог, понаблюдав за ребенком, может оказать ему существенную помощь, если обратит внимание на те аспекты его опыта, которые оказались...
» воспоминания о войне; > боль в шее;
остаточные ночные кошмары остаточная тяга к алкоголю остаточный страх перед змеями остаточная депрессия.
В красоте главное — расстояние
Роды — дело другое, — сказал Голос Врачеб ное дело свято, и вся грязь врачебная есть чистота, если сам чист внутри
Прототипы.
В политетических понятиях индивид или является, или не является членом класса, принадлежность классу определяется установлением определенного количества признаков, которые должны быть выражены у индивида, чтобы удовлетворять понятию (Livesley, 1986). Прототипы, в отличие от этого, не определяют...
2. Как французы учат детей есть (и любить) здоровую пищу
— Участие в семейных делах отличается от наемного труда; поручения не сложные, не имеют никакого отношения к эксплуатации детского труда и не вызывают у ребенка негативных чувств. В деревне, где я работаю, дети зачастую стремятся сделать больше, чем их просят. И они испытывают чувство гордости...
