Исторические условия жизни привели к тому, что люди объединились в нации, государства, партии, другие общности. Человек в течение жизни непосредственно общается с другими людьми, реализуя свою социальную сущность. Это общение происходит в группах и коллективах, оказывающих большое влияние на...
На электроэнцефалограмме значительные диффузные патологические изменения электрической активности мозга органического характера с пароксизмальными проявлениями, указывающими на выраженную дисфункцию неспецифических стволовых структур и снижение порога судорожной готовности мозга. Стандартные...
Реализация патологической идентификации является по существу механизмом, чрезвычайно схожим с достижением идеального "Я", отличием которого служат патологические для индивидуума идентифицирующие черты, присущие создаваемому образу.
Рак оказался важнее всего остального. Сьюзан даже не могла найти времени, чтобы зайти к нам. По крайней мере, мы могли поддержать Джеймса и выслушать все его мысли о будущем семьи. Прекрасно зная Сьюзан, мы уверили его, что если ему удастся помочь ей ослабить хватку интеллектуализации, то и ему...
Прекратите хотеть. Глубокий сон после оргазма, тихий день рыбалки, радость при виде улыбчивого младенца — где тогда были все ваши желания? Вы просто расслабились, перестали гоняться за счастьем, как пес за своим хвостом, — и оно посетило вас, тихое и глубокое. Мы уже есть то, чего ищем всю жизнь...
Идеология не заботится о нормальном «равновесии характеров» в социуме. Ее задачи примитивны и одномерны. Если у страны есть потребность в увеличении рождаемости — идеологи составят соответствующую программу «оболванивания» и используют «слабое звено» любого общества. А именно граждан и...
Дома он постоянно находится под каблуком у жены, и единственной радостью для него становится самоутверждение на работе.
В дальнейшем к этому присоединилась и другая задача, о которой было сказано выше, — внимательно изучить особенности психических процессов этого выдающегося мнемониста.
Второй вариант появления «не могу» в речи – это страх. Страх того, что принятое решение может привести к плохим последствиям.
Когда в жизни появляется так называемая «неудача», принимайте её с любовью, не осуждайте. Принимайте её как часть своего успеха, как опыт, приближающий к ещё большему успеху. Только приняв неудачу, можно её изменить. А чем больше упорствуем, сопротивляемся, тем больше погружаемся в иллюзию, тем...
В последние годы практическая психология и педагогика во всем мире все чаще обращаются к исследованию и описанию причин и методов коррекции трудностей обучения в массовой школе у детей и подростков.
Ребенок усваивает нормы поведения через реакцию одобрения или осуждения первых взрослых, которые его окружают — отца и матери. Позднее в Сверх-Я сосредотачиваются уже осознаваемые ценности и моральные представления значимого для ребенка окружения (семья, школа, друзья, общество).