Отсюда следует, что нельзя, собственно, «воспроизводить» картину в гравюре. Можно только ее преобразить. Всякое воспроизведение есть вместе с тем создание нового произведения.
По поводу прочтенія мною настоящаго зтюда вь УченоЛитературномь Обществь при Императорскомь Юрьевскомь Университеть (14 мая текущаго года) какая то жалкая кучка мЬстньхь обывателей сочла своимъ (повидимому, нравственнымъ) долгомъ поднять гвалтъ. Этотъ гвалтъ между прочимь успълъ вдохновить...
Особенно часто такую ошибку совершают родители, дети которых, как им кажется, проявляют одаренность в музыке или рисовании. Заставляя их сидеть за музыкальным инструментом или с кисточками и красками по многу часов подряд, они почти гарантированно получают обратный результат: чисто технически-то...
Все, общавшиеся со Стриндбергом, по существу ничего не могли понять в его поведении. Их суждения и оценки отчасти просто несогласуемы. Один предполагает низость, сознательный расчет и сознательный обман, подтасовку и интриганство, другой видит своеобразную непредсказуемость как следствие...
Неустанно ищите то, что превратит вашу жизнь в праздник, и вы обретете смысл пребывания здесь. Ответьте, что сделает ваше существование прекрасным? Это и есть ваш путь. Пусть дорогу вам укажет ваша бессмертная душа, а не бездушный рассудок.
Переходим от шуток к серьезному. Итак, что мы сейчас узнали? Узнали, что наш выбор товара, как правило, состоит из двух этапов: выбора первичного и выбора вторичного, окончательного, часто противоречащему первичному. И не последнюю роль во вторичном выборе играет то, имеет ли изучаемый нами...
(повторение содержания, но в новом словесном оформлении. Чем взыскательнее слушатели, тем необходимее вариация!)
Фактически дело обстоит прямо противоположным образом: мы ровным счетом ничего о себе не знаем (заблуждения наши в этом смысле просто фантастические!), сами находимся под контролем внутренних сил (коих в нас непостижимое количество), а наша последовательность и логичность, если в определенном...
Доктор Гленн Вильсон в течение длительного времени работал совместно с Гансом Айзенком в Институте психиатрии Лондонского университета, он является соавтором последней версии Личностного Профиля по Айзенку (1996).
В чем же особенности психодрамы как составной части общего процесса обучения психологии? Она обеспечивает реализацию следующих принципов обучения в педагогическом процессе.
Возможность, полезность, потенциал этих знаний настолько велики, что я спешу поделиться ими с вами. Как и в далеком детстве, я мечтаю, чтобы все люди на Земле всегда улыбались, были счастливы настолько, насколько они себе пожелают! Мы же с вами знаем, что мечтать не вредно, вредно не мечтать....
Для специалиста в области „психологии личности“ скорее всего окажется труднодостижимым и даже неприемлемым говорить о „личности как цели“. Для него личность находится не в конце, а в начале пути, в исходной точке поведения, это совокупность постоянных качеств человека, его способ чувствования...