Интуиция. Как ее развить и научиться ею пользоваться (DJVU, стр. 197)


📖 DJVU. Интуиция. Как ее развить и научиться ею пользоваться. Ретлисбергер Л. Страница 197. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ретлисбергер, "Интуиция. Как ее развить и научиться ею пользоваться"

Читайте еще:

Игры и упражнения, которые можно использовать в тренингах

Все участники становятся друг за другом, они «большое доброе животное». Ведущий просит всех вместе полетать, походить, попрыгать, подышать и т. д. После выполнения упражнения игроки говорят о своих чувствах.

Глава 1. Защита детей сегодня

Если община желает укрепить ответственность взрослых за опеку и защиту детей, то крайне важную роль в этом играют учитель и специалист по уходу за детьми. Подавляющая часть учителей плохо ознакомлена с навыками предотвращения насилия над детьми. Предотвращение насилия и распознавание случаев...

Часть IV. Методы целенаправленного воздействия на человека.

Чаще всего это осуществляется через банальное избиение, которое много раз производится импровизированными средствами, не оставляющими явных внешних следов (кусок резинового шланга, носок заполненный песком...) либо специальными приспособлениями, рождающими потрясающую боль (сделанные из дерева...

Глава 4. От парткома, от месткома и от себя лично

Причем именно то, что составляло самые неприятные (опять-таки в глазах общественности) недостатки выдающегося человека, в глазах его биографов станет залогом его достижений, открытий, прозрений и прочих свершений. Все-все на свет вытащат — и манеру цыкать зубом, и привычку карандашом в ухе...

Тело родившегося под несчастной звездой молодого челове было разрублено на кусочки

Тело родившегося под несчастной звездой молодого челове было разрублено на кусочки, которые мы обратили в пепел жарком камине, и скоро от коммерсанта не осталось никак следов; а мы, возбудившись от ужасного своего дела, провели ‹ таток ночи в самых мерзких утехах.

Глава 2. Сознание и поведение

Мемы-ассоциации — это нечто неуловимое, и коварное использование их другими людьми иногда ускользает от внимания того, кто носит их в своем сознании. Секты «программируют» своих членов такими мемами-ассоциациями, которые связывают учение секты с хорошими чувствами. Достаточно непродолжительного...

Глава 3. Ложная личность

А что не хочет видеть ум? Чего он будет стараться всё время избегать? Это может быть прямо перед вашими глазами, но если в вашем уме это связано с чем-то неприятным, то вы не захотите этого видеть. Так это или не так? О чём говорит ваш опыт?

Глава 4. Особенности взаимоотношений в семье

Давай посмотрим, что происходит после ссоры с ним. Он начинает сам с собой анализировать, что произошло, делает вывод, что это ты во всем сама виновата, потому что… и успокаивается, переключаясь на свои дела.

РАЗДЕЛ I. Психология общения

9) в выработке общего с другими людьми понимания и объяснения объективного мира и всего происходящего в нем.

Глава 3. Структура личности

Получает от жизни много радостей и не занимается рациональным формированием и использованием ресурсов. Подвергается множеству опасностей. Не интересуется последствиями своего поведения, хочет лишь развлекаться и играть.

Глава 3. Научите ребенка мечтать

Благодарность порождает много поводов для благодарности. Благодарная Вселенная еще и еще раз захочет вам преподносить роскошные подарки, приятные сюрпризы жизни.

Часть I. Невроз собственной персоной.

Мать оставила четырехлетнего мальчика отцу, который, как казалось ребенку, совсем его не любил. Мать предала, продемонстрировав этим свою власть. Что может быть лучшим свидетельством власти, нежели отказ? Отказывать могут только подлинные властители! И она отказала, а он, вынужденный бороться за...