Интуиция. Как ее развить и научиться ею пользоватьсяЛинда Ретлисбергер (DJVU, стр. 147)

Естественно, что явное сновидение теряет для нас свою значимость. Нам безразлично, хорошо оно составлено или распадается на ряд отдельных бессвязных образов. Даже если оно имеет кажущуюся осмысленной внешнюю сторону, то мы все равно знаем, что она возникла благодаря искажению сновидения и может...

А теперь ответьте! Каким бы вы хотели видеть качество ваших воспоминаний? Грусть и скуку?! Или радость и веселье? !

Именно вследствие такой идеологической подготовки и стал возможен "ужас XX века" — Голокауст, массовое истребление евреев в Европе.

Логично, что после таких потрясений сил на то, чтобы смотреть на хорошеньких попутчиц, у него уже не оставалось совсем. Впрочем, как и на то чтобы им сопротивляться.

Бландин 51 год, посещать психотерапевта она начала лишь несколько недель назад и почти сразу же заявила: « Моя сексуальность мертва», добавив: «Сухость во влагалише вызывает только неприятные ощущения; у меня совсем пропало желание... Все, это конец». Меня тревожит ее грустный голос: возможно...

В соответствии с формами знания существуют различные плоскости воздействия слова на личность. Слово может оказывать большое влияние на наше подсознание, определяя слова и поступки, хотя это во многих случаях и не осознается (например, внушение в гипнотическом состоянии). Слово воздействует на...

Рассудительность — потребность совершать те или иные действия не по желанию, а после рассуждения о них, а также проверки их полезности, правильности судом ума.

Психотерапевт Линда Санфорд, придумавшая термин «самооценка», провела большую работу, чтобы помочь своим пациенткам повысить мнение о самой себе.

Под личностью понимают комплекс индивидуальных качеств человека, отличающий его от других людей. Энджи и Джейн пообедали в ресторане и теперь пьют кофе. Мимо них проходит официант, он нечаянно спотыкается и проливает кофе на девушек. Джейн подпрыгивает и начинает кричать на официанта, а Энджи...

Отрицание депрессивных ощущений, а именно: тяжести, печали — с помощью характерных противоположных ощущений: легкости, шутливости и т. д.

'Это — величественный юмор, и если мы в роли слушателей при этом не смеемся, то это происходит из-за того, что наше восхищение заслоняет собой юмористическое удовольствие. В случае с жуликом, не желающим простудиться по дороге на виселицу, мы хохочем во все горло. Ситуация, которая должна...

`° Стержнем педагогического процесса является взаи+ модействие педагогического коллектива с учащимися. Хотя в этом взаимодействии педагогический коллектив является управляющей системой, эффективность его пспользования как инструмента воспитания во многом определяется характером взаимоотношений...