Психология общенияАльвина Панфилова (PDF, стр. 200)

Например, человек может полениться вынести мусор и в обычной ситуации в этом нет ничего страшного, но если он вернулся домой после трехнедельного отсутствия и вот-вот к нему впервые должны прийти родители его

1. Понимание образования как неотъемлемого признака человеческого бытия, как направленного процесса становления и самостановления человека. Примечательно, что воспитание в педагогической антропологии понимается не как функция общества, государства, а как атрибут человеческого бытия.

Реализованным должно быть все; весь ваш потенциал должен получить развитие. Есть методы реализации потенциала, его пробуждения, осуществления. Он спит, свернувшись, как змея. Вот почему его называют кундалини: змеиная сила, спящая змея.

Мантегацца признался один его приятель, что им овладела сильная страсть душить кур, когда после первого убийства одной курицы он испытал наслаждение в ощупывании ее теплых внутренностей, каковое ощупывание доставило ему чрезвычайное удовлетворение его сладострастия. Один тонкий наблюдатель...

Этот парадокс говорит о том, что можно взять шар нормальных размеров скажем, яблока или теннисного мяча, разрезать его на доли, а затем собрать эти доли так, что получится шар величиной меньше атома или больше Солнца.

Ментальный механизм отсутствия сексуального желания функционирует обычно так, что человек концентрируется на негативных вещах, словно перед его внутренним взором прокручивается антиэротическое видео. Возможно, поэтому он и делает прямо противоположное тому, что обычно делает человек, который...

Обилие времени, сексуальная неудовлетворенность делают своё дело. Все мы люди взрослые, я думаю, объяснять не нужно, что в итоге получается. Далее, она находит себе кобеля какого-нибудь. Здесь всё просто и элементарно. Через какое-то время она в этого кобеля неизменно влюбляется. Почему? Потому...

Прошлое может воздействовать на наше поведение через пути, всецело описанные в традиционном фрейдовском психоанализе и теории научения

В клинической трансперсональной психотерапии заложен большой потенциал для лечения пограничных нервно-психических расстройств, психосоматической патологии, терапии зависимого поведения и личностной трансформации, поскольку это направление позволяет работать с невротиче СКИМИ И ЛИЧНОСТНЫМИ...

Наконец, пятое направление позволило представителям когнитивной психологии сделать вывод, что внимание привносит события в наше сознание.

Вместо: «Сделал ли ты свою работу по дому?» Попробуйте: «Мне бы хотелось узнать, что ванная комната уже вымыта».

1. Сказка должна быть в чем-то идентичной проблеме ребенка, но ни в коем случае не иметь с ней прямого сходства.