Основные проблемы социологии мышленияК Мегрелидзе (DJVU, стр. 286)

Дисциплина – обучение, которое корректирует, формирует или усовершенствует моральные качества и моральный облик. В свою очередь дисциплинированный человек отличается совершенством моральных качество и морального облика. Моральный облик связан с порядочностью, так как дисциплинированность отчасти...

У нас развивается новая система ценностей, которая основывается не на общепринятых нормах, предписаниях, заповедях и боязни наказания, а на нашем знании и понимании вселенского устроения. Мы осознаем, что являемся неотъемлемой частью творения, и что причиняя боль другим, мы причиним ее себе....

Гориллы живут группами в лесу, на земле и деревьях, причем один из самцов полностью доминирует, хотя и позволяет подчиненным самцам спариваться с самками — то есть у них нет ревности. Самки совершенно подавлены самцами, которые перед ними не токуют и ни их, ни детенышей не кормят....

Разумеется, по уровню развития эта способность животных не идет ни в какое сравнение с логико-знаковым мышлением человека, и ни одно из полушарий не специализируется для осуществления этих функций. Эксперименты с расщеплением мозга у обезьян (так же как эксперименты с обучением обезьян...

Уже позднее, вновь осмысляя ситуацию, она на полном серьезе говорила, что благодарна судьбе за разрыв с мужем и последовавший развод. Как иначе ей удалось бы стать самостоятельнее, сильнее, увидеть новые горизонты и основать свое любимое дело (а это куда интереснее, чем оставаться простой...

Примитивное обесценивание – неизбежная оборотная сторона потребности в идеализации. Поскольку в человеческой жизни нет ничего совершенного, архаические пути идеализации неизбежно приводят к разочарованию. Чем сильнее идеализируется объект, тем более радикальное обесценивание его ожидает; чем...

Обвинять других — значит оправдывать себя. [оворить себе, что вы ни на что не способны — один в поле не воин, — это все равно что расписаться в собственном бессилии. Помнится, однажды после урагана двое школьников сели в пустые школьные автобусы и привели их в опустошенный стихией район, куда...

Во Франции первой группе терапевтов я даю такую же инструкцию, как здесь, но второй даю несколько иную инструкцию, чем вам. Признаюсь вам: я сказал им о том, что инструкция не имеет смысла. И цель упражнения сводилась лишь к тому, чтобы зафиксировать ваше внимание. И только. Но когда я провожу...

Что, разве этих вариантов не было раньше, нет сейчас, и не будет в обозримом завтра? Конечно, все это было, есть и будет! Так что, дорогие читатели, извините: в этом вопросе ничего принципиально не меняется!

Несколько преподавателей прошли у нас специальное обучение целому комплексу навыков, позволяющему намного эффективнее и быстрее обучать как студентов и школьников, так и абитуриентов. Эффективнее работать как на обычных лекциях и семинарах, так и при индивидуальных занятиях. Мы назвали это...

В своих работах Федерн рассматривал границы как метафору отличий внешнего и внутреннего, а также отделения осознанных Я ощущений от бессознательных фантазий. Размышляя о восприятии реальности, галлюцинации и бреде в связи с колебанием границ Я, Федерн (Еедего, 1952) рассматривал эти границы не...

Можно разбить скорлупу до того, как цыпленок созрел, но тогда получится яичница. Когда цыпленок созреет, он сам разобьет скорлупу.