Основные проблемы социологии мышления (DJVU, стр. 111)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Основные проблемы социологии мышления. Мегрелидзе К. Страница 111. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Мегрелидзе, "Основные проблемы социологии мышления"

Читайте еще:

Глава 6. Во тьму за силой

Во-вторых, пора и вам познакомиться с собственным внутренним адом и «урвать» там некоторую порцию особой силы, дающей человеку творческий импульс. Действие этой силы аналогично работе взрывателя бомбы или стартера автомобиля. А поскольку вам насущно необходимо взорваться или – возможно, так вам...

Глава 16

– Я думаю, что терапия объятия возможно оказывает эмоциональный или психологический эффект на вас обеих, – сказала Бриджит. – Я просто не знаю, насколько можно доверять этому методу, когда речь заходит об обучении ребёнка приемлимому поведению или общению. – Но ведь у меня есть вы десять часов в...

Часть II: Отношения с детьми

Однако не отвергайте все их советы. Будьте открыты, используйте свой здравый смысл. В одном случае следует поблагодарить их и последовать их советам, а в другом — поблагодарить, но сделать так, как вы считаете нужным.

Глава 7. Обустройство территории.

То, что всегда является новым в процессе производства вещей, не обнаруживается в потреблении, остающимся расширенным возвращением того же самого. Именно потому, что мертвый труд продолжает господствовать над трудом живым, в зрелищном времени прошлое господствует над настоящим.

Некоторое время эти милые девушки веселились

Когда-то, на первом этапе своего «профессионального взлета», наша знакомая нередко делилась с Гюрзой самым сокровенным: планами, амбициями... Ну, пожалуй слегка привирала и прихвастывала. Да как тут от хвастов

Дорогие мои читатели!

Я нахожу проявления своих положительных мыслей в роскоши природы, в пении птиц, в волшебстве музыки, в счастье жизни.

ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА СОДЕРЖАНИЯ, ЦЕЛЕЙ И ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ

Следовательно, основные признаки системы составляют совокупность средств исследования и описания сложных социально-экономических объектов и способы воспроизводства объекта целого и расчлененного. Поэтому они могут служить основой системного подхода, для которого являются характерными следующие...

ae ee ee ee ee пи ae ate nae чо» г Be De ani т иные Oe gs #8 react Ba? a a Be en жо вики сд де че каз б

ae ee ee ee ee пи ae ate nae чо» г Be De ani т иные Oe gs #8 react Ba? a a Be en жо вики сд де че каз б, Фо У ОДУ и eee пи неа ЕТ с й we wae . Boos vite и — а. . ж и on a ss me = % +s oo зе ьо зе, зу си ит. 333 як фоче «З Зо з им

Маменькины дочки, папины сынки

Конечно, очень нелегко отстаивать личную самостоятельность, когда нет возможности преодолеть зависимость иного рода. Если материальное благополучие молодой семьи зависит главным образом от родителей или без активного участия бабушек не обойтись в уходе за ребенком, то тут волей-неволей...

Часть II. ПРИКЛАДНАЯ РАБОТА. СВЯТОЧНЫЕ ИГРЫ И СЕМИНАР

Это не совсем так. Конечно, и с мышлением и с сумасшествиями можно и нужно работать. Но это не предмет Науки думать. От сумасшествий надо просто очищаться, убирать их из своего сознания. И ты, безусловно, станешь после этого разумней. Но не потому, что уже имеющийся у тебя разум станет работать...

Глава 1

Что изменилось? Может быть, вы ему дадите какой-то ресурс? И что происходит с его диалогом, с этим ресурсом? (Таким образом, он получает информацию и о себе и о партнере).

Глава 6. Новый человек на семинаре

— Врешь. Чем же является то, с чего ты начала свой рассказ? «Муж находится в состоянии вины, а меня это вгоняет в состояние раздражения. Он поставил что-то не там, сделал что-то не так, говорит не то». Разве это не борьба?