Основные проблемы социологии мышленияК Мегрелидзе (DJVU, стр. 18)

Вопрос «зачем нужна любовь?» имеет и другой аспект. Нередко приходится слышать и такие доводы, что любовь приносит одни неприятности, что она мешает жить и работать, с ней неизбежно приходит разочарование, тоска и так далее.

В случае когда уже поздно, единственным вариантом остается уверенным тоном попросить то, что было первоначально обещано.

Следует специально подчеркнуть, что всякая умственная пассивность, нелюбовь к умственной деятельности связана с изменениями в личности. Либо это происходит под влиянием оскорбляющего ребенка равнодушия взрослых к его работе, либо под нажимом старших, пытающихся слишком жестко воспитать у него...

Вот почему мы обречены воспроизводить усвоенные нами ложные схемы отношений и поведения до тех пор, пока не осознаем их и не сумеем их изменить. В этом смысле отношения с матерью не только нуждаются в прощении. Нам надо еще понять их динамику и схемы и преобразить их в нечто более приемлемое.

Интересный эксперимент проведен Т. А. Матис (1983). Сравнивалась учебно-познавательная мотивация и активность школьников при обычной системе обучения «учитель-ученик» и при системе «ученик-ученик». При этом взаимодействие и взаимопомощь осуществлялись на всех этапах учебной работы: при выборе...

Помимо летописей, присутствие евреев на территории Руси нашло отражение в попытках антиеврейского законодательства. Понятное дело – не было бы евреев, не было бы смысла их упоминать в законах.

Приведу пример. Дочь моей знакомой Алена — студентка университета, который в советское время значился обыкновенным педучилищем, — однажды возвращалась из ночного клуба домой на своей машине едва ли не под утро. «Ну и что? — скажет иной читатель. — Пешком-то любому в лом будет». Вот и я говорю...

Мужество, необходимое для личностной оценки ценностей, в которой декларируется независимость от коллективных ценностей в вопросах добра и зла, составляет одно из самых трудных требований, предъявляемых к индивиду новой этикой. В большинстве случаев предъявление такого требования приводит к...

Рассмотрим болезнь как переживание, которое делает человека зрелым. Ведь прожитые годы не всегда делают нас старше, а только старее. Некоторые и взрослые, по паспорту, также эгоцентричны, как дети, и болезнь учит таких людей пониманию других, состраданию. Не повзрослевшие взрослые, так же как и...

Лозунг: «Не гонись за количеством, стремись к качеству!», по мнению многих, придуман американцами, которые проявляли и проявляют наибольшую активность в его практическом применении. Так, например, едва ли не каждый второй житель Соединенных Штатов Америки считает себя обязанным иметь хотя бы...

Каждая живая форма — это результат эволюционного прошлого, то есть результат целого ряда усилий творческой мысли, поскольку мысль создает формы. Более того, насколько совершенна та или иная форма, определяется уровнем развития, на котором находится мысль, ее создавшая. Самые...

Есть тенденция говорить «ребенок»: ребенку нужно это, ребенку нужно то. Невозможно понять, как можно говорить таким образом когда есть опыт работы с грудными детьми. Грудные дети крайне отличаются друг от друга в своих потребностях в молоке, как в количестве