Каждая глава начинается с тщательно описания наведения клинического гипноза и работы Эриксона с субъектом, с последующим комментарием, который поясняет процедуру. Его невербальное поведение (жесты, мимика и т. д.) описываются параллельно. В описаниях есть некоторая повторяемость используемых...
Обычно двух-трех уходов от нападения бывает достаточно. Партнер впадает в состояние «психологической гроги», он дезориентирован, растерян. Бить его уже не нужно. Я уверен в вашей порядочности, мой глубокоуважаемый читатель! Вы без надобности бить лежачего не будете. При крайней необходимости...
В действительности это дало эго-анализу приоритет над анализом влечений в психоаналитическом мышлении. Расщепление эго — концепция, которую Фрейд представляет фундаментальной как для психоневрозов, так и для психозов, в последнем разделе его незавершенного, изданного посмертно «Очерка о...
"Молодежь теперь любит роскошь. У нее плохие манеры. Она презирает авторитет, у нее нет уважения к старшим. Она занимается болтовней, в то время как должна работать. Молодые люди уже не встают, когда входят старшие... Они противоречат своим родителям, пустословят в обществе, заглатывают за...
3 Наглядное представление об охарактеризованных здесь двух . типах воображення даєт толстовское описание мечтаний Козельцо8 ва-младшего в третьем, из «Севастопольских рассказов» («Севастополь в августе месяце», глава восьмая). Как «видит» Толстой невндящее, детское воображение своего герся! .
И что, разве найдётся кто-то, кто думает, что эти два основных встречающихся типа способны разнообразить досуг или раскрасить яркими эмоциями сексуальные игры? Вопрос риторический и ответа не требует, не правда ли?
Это имеет значение для построения психотерапевтической коммуникации. Своими вербальными интервенциями терапевт неминуемо ориентирует сознание своих клиентов во времени тем или иным образом. Например, он может сказать: «Итак, у вас появилась легкость в руках? До сих пор вы не чувствовали этого?»...
Вероятно, здесь Фрейд ссылается на работу Федерна о внешних границах, однако без ее упоминания. В значительной степени Фрейд намекает на процессы проекции и интроекции до того как они были предложены и разработаны Мелани Кляйн.
Вся моя биография — тайная история моей зависти. «Я поступила в университет», — гордо объявила моя одноклассница. «Конечно, — вздохнула я, — у нее папа, деньги, блат…» Но так сильно позавидовала ей, что поступила в театральный институт на одной упрямой...
В соответствии с другой, альтернативной стратегией чтения, которую только и можно было бы называть «мыслительной», мы, напротив, должны быть ориентированы на то, чтобы в этом чтении, через него пытаться извлекать импульсы и отыскивать возможности для высвобождения, рождения своей собственной...
«В двадцать семь лет гомосексуальный акт был для меня приключением, вроде того, как попробовать новую позицию с женщиной; я был настолько уверен в своей гетеросексуальности, что мог позволить себе быть гомосексуалом».