Ври как мужчина, манипулируй как женщина (DJVU, стр. 14)


📖 DJVU. Ври как мужчина, манипулируй как женщина. Лифшиц Г. М. Страница 14. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лифшиц, "Ври как мужчина, манипулируй как женщина"

Читайте еще:

Часть IV. Процесс актуализации

Важно осознание того, что понятие "психическое заболевание" не подходит для описания таких людей. Работы Томаса Шаша и других полностью сосредоточены на факте, что использование медицинской модели в отношении проблемных людей неприемлемо, поскольку она подразумевает, что проблема заключается в...

Новые перспективы в психотерапии и исследовании внутреннего мира.

Искусное применение соответствующей музыки облегчает проявление специфических содержаний — агрессии, эмоциональной или физической боли, сексуальности и чувственности, борьбы за биологическое рождение, экстатических взлетов, океанической атмосферы пребывания в утробе. В работе с...

В. Специальная феноменология архетипа ребенка

Мотив ребенка — это не только что-то бывшее и давным-давно прошедшее, но это также нечто нынешнее и настоящее, т. е. этот мотив не только пережиток, но система, функционирующая в настоящем, — система, которая предназначена для того, чтобы рационально компенсировать, соответственно, корригировать...

Эффекты и мотиваторы динамического поля

• А я к тому времени отметил другую любопытную закономерность: я не только категорически не лидер, более того — стоит мне оказаться в какой-то компании, как эта компания быстро распадается…

Заключительные слова

Пусть ваш пример станет привлекательным для окружающих, тогда будет шириться круг света, энергии добра и любви. От этого все мы только выиграем и будем гордиться, что внесли свой скромный вклад в построение гармоничного мира на этой планете.

Глава 8. Типоведение и воспитание детей.

Старшеклассницу Линду (ENFP) к нам привели ее родители — рациональные интроверты. Ее мать сказала: "Вчера вечером я заглянула в ее комнату и увидела, что она прижимает к уху телефонную трубку, громко играет радио, и при этом она делает домашнее задание. Так нельзя учиться!"

Часть третья. ВЗГЛЯД НА ПРИРОДУ УМА

Если реальность «объекта» выявляется в самадхи, возникает вопрос: какова природа реальности, которая воспринимается благодаря процессу «знание через становление».

К. Г. Юнга Предисловие

2. С. G. Jung. “A Review of the Complex Theory” in: The Structure and Dynamics of the Psyche. CW. V11I, 1960.(Русский пер.: “Обзор теории комплексов”, в: К. Г. Юнг. Синхронистичность. Рефлбук. 1997.)

ГЛАВА II. Экспериментальное изучение профессиональной рефлексии как условия преодоления. деформации личности педагога

Ценностная сфера педагога играет ключевую роль в ходе профессионального становления учителя, задавая направление профессионального развития и способы достижения жизненных и профессиональных целей.

Глава 4. Осознание души. Одушевление сознания

Поэтому самое время вспомнить о том, что мы уже успели узнать об ощущениях и что мы успели, так сказать, «наощущать».

Глава 6. Как говорить искренние комплименты и честно хвалить собеседника

Если собеседник начинает манипулировать вами, если вам не хочется объяснять причины вашего поведения или если эти причины основаны на вашем физическом или эмоциональном состоянии, вы можете последовать пример Джен, то есть просто согласиться и сохранить собственную позицию.. Это великолепная...

Будьте верны тем фундаментальным основам

Знайте свою роль. Каждый должен вести себя как лидер — не важно, чем он занят. Каждому нужно демонстрировать качества лидера — какую бы должность он ни занимал. Это значит, что каждый должен нести ответственность за достигнутый им результат. Каждый должен вносить свой вклад в формирование...