Ври как мужчина, манипулируй как женщина (DJVU, стр. 154)


📖 DJVU. Ври как мужчина, манипулируй как женщина. Лифшиц Г. М. Страница 154. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лифшиц, "Ври как мужчина, манипулируй как женщина"

Читайте еще:

Еще раз о слабых функциях

— узнать, почему не нужно стремиться «выковать» из себя идеального человека, развивая в равной мере абсолютно все свои качества

Словарь

Очевидно, полагает Юнг, что символ является чем-то большим, нежели «простым» выражением подавленной сексуальности или любого другого безусловного содержания.

Апрель

Идеи Роджерса, позднее сформулированные им в книге “Свобода учиться” (1969; в переводе на русский язык недавно вышло второе, дополненное издание) можно назвать манифестом свободы и достоинства. По мнению Роджерса, в любом человеке заложено исконное стремление к благу. И если не ставить на пути...

Глава вторая. Его Величество Воображение

Да, вы правы, первый вопрос, который задают у нас в России – это кто виноват? А уже потом – что делать? с чего начать? Кстати, исторически книги с этими названиями появлялись именно в такой последовательности («Кто виноват?» – Герцена, потом «Что делать?» – Чернышевского, затем «С чего начать?»...

Глава 9 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В практическом решении проблем психологической подготовки спортсменов к соревнованиям очень важным является вопрос о ее планировании.

ЛЕКЦИЯ № 73. Безотметочное обучение в начальной школе

1) безотметочное обучение позволяет повысить рейтинг знаний в глазах учащихся, так как формирует полноценную учебную деятельность учеников на основе познавательного интереса

ПРЕДИСЛОВИЕ

Я уверен, что движение от манипуляции к актуализации, описанное в этой книге, поможет вам вернуться к жизни. По сути, этот процесс является движением от болезни к здоровью. И, кто знает, может быть, если каждый из нас захочет пройти этот путь, если каждый из нас захочет выздороветь, то есть...

Новыми по сравнению с \!$5С являются субтесты «Предложения»

Ш. Компоненты приобретения знаний необходимы для того, чтобы субъект научился делать то, что делают метакомпоненты и исполнительные компоненты. Стернберг относит к их числу: 1) избирательное кодирование 2) избирательное комбинирование; 3) избирательное сравнение.

ЧАСТЬ III ПЕРВООСНОВА ОДАРЕННОСТИ

Уже довольно давно у меня в практике был случай, пожалуй, наиболее ярко характеризующий это поразительное стремление к познавательной деятельности. Ко мне обратились по поводу странностей одного одаренного ребенка. Дело в том, что он, идя по улице, все время что-то шептал. чуть ли не...

Глава третья. Юридические выводы.

То же самое можно сказать и относительно внушения, повторив вместе с Рибо, что в состоянии гипноза переход от идеи к действию тем более быстр, чем менее он встречает препятствий; ничто не может остановить его, так как в усыпленном сознании царит только одна внушенная идея.

Сенсомоторная доминантность

Воинствующая добродетель (Энеа-тип I) Мильтон: «Люди с доминирующей индивидуальностью не только придерживаются социальных правил и обычаев, но страстно демонстрируют и защищают их». Такой повышенный интерес к принципам, морали и идеалам — не только выражение подчинения требованиям...

Глава 5. Путь творца

— Я брошу всё, что есть, а будет ли любовь? Страх порождает страх. То, чего боитесь, вы продляете. Вы боитесь потерять любовь, и вы её не имеете. Сразу, как только вы испугались чего-то, вы это потеряли. Ни когда-то потом, а сразу. Страх — это показатель, что у вас нет того, чего вы боитесь...