Источник нашей мудрости – наш опыт. Источник нашего опыта – наша глупость (Александр Гитри, французский режиссер, актер).
Случай 1. Двенадцатилетний ученик, сын переплетчика. Ведет себя нервно, неспокойно. Диагноз: истерия. Умный, способный мальчик. Задание второй группы: рисует сначала с закрытыми, затем с открытыми глазами. Сначала мальчик хотел рисовать в соответствии с предписаниями, но не удержался и открыл...
Бихевиористы предполагают, что приобретенные специфические страхи, когда их у человека набирается большое количество, перерастают в генерализованное тревожное расстройство. Такой результат может получаться вследствие генерализации стимулов: реакцию, сформированную на одни стимулы, могут вызывать...
Иногда пациенты после транса хотят поделиться тем, что происходило, что они чувствовали во время транса. Иногда они говорят ясно и четко, иногда их речь туманна. Я никогда не допытываюсь, не добиваюсь большей ясности, ограничиваюсь вопросом: "Что ты хотел(-а) бы мне рассказать?" Потому что все...
«Альберт! – снова звала она сына, стоя посредине столовой, упершись руками в бедра. – Альберт Эйнштейн, когда же ты, наконец, соблаговолишь спуститься в столовую?»
Незнание – это проявление неистового любопытства, свойственного ребенку. Дети чувствуют себя абсолютно в своей тарелке, непрерывно обучаясь, тогда как мы, взрослые, нередко испытываем потребность поставить точку. Ни точки, ни начала в процессе обучения нет.
Отголоски «геноцида» в отношении до неприличия чувственных субъектов прослеживается уже в историческое время в виде жестоких гонений на чрезмерно распложающихся время от времени беспокойных и аморальных служителей искусств: пантомимы Рима, трубадуры и барды Европы, скоморохи Руси. Хищные...
— Почему я чаще акцентирую ваше внимание на негативе, а не на позитиве? Ведь мог бы наоборот. «Вы замечательная. Выглядите, правда, как базарная тетка, но на самом деле вы бог». И все друг другу говорят комплименты, целуются, обнимаются. Я же почему-то акцентирую ваше внимание на негативе, хотя...
Озвучив еще раз для себя Ваши афоризмы и заморочки, я пришел к выводу, что ни один мудрый учитель не сможет тебе помочь, пока ты сам не захочешь это сделать, пока сам не захочешь измениться (расти), т. е. учиться жить. Этот первый щаг чрезвычайно важен — захотеть!
ни не только тех, ради кого оно осуществляется, но и тех, кто активно участвует в этом, будь то представители имущих или неимущих классов.
Эгоцентризм. Родители могут пренебрегать своими детьми если они постоянно сосредоточены на себе и своих делах. Их стремление подняться вверх по социальной лестнице, достичь какого-то статуса или уровня финансового благополучия иногда выступает на первый план и вытесняет...
На моей памяти есть множество случаев, когда Кэрри приглашали в гости те, кого мы абсолютно не знали. Зато как мы были рады, когда могли поговорить с родителями тех подростков, в доме которых ребята собирались, и выяснить для себя качество той или иной вечеринки.