Действительно, Горбачев имел три лица, но не только в соответствующих фазах перестройки, а во всех своих разрушительных действиях, осуществлявшихся по триаде: реформа — углубление — разрушение (ср. Раздел 4.2). Отмечавшиеся Илюхиным "мягкость" и "депрессия" были лишь...
Как мы уже отмечали в самом начале нашей беседы, источником энергии человека и его движителем по жизни является личный интерес, т. е. осознанная потребность. А управляют человеком образы. То, что мы сегодня наблюдаем по телевидению, в кино, в СМИ и просто в жизни — это сплошное насилие...
Другой хрестоматийный пример в истории русской литературы — отношения Александра Блока с Андреем Белым. Эта своеобразная "дружба-вражда" зародилась, когда поэтам было по 23 года причем ощущение какой-то мистической близости сочеталось у обоих с пониманием глубокой личной...
Если психолог привлекает к определенным работам по выполнению психодиагностического обследования каких-то исполнителей, не являющихся аттестованными специалистами в области психодиагностики (в частности, педагогов-предметников), то вся полнота ответственности за правильность проведения методики...
Хороший пример тому Боб, которого я уже представлял вам ранее. Боба пугает успех. Он не хочет превзойти своего отца, который в свое время пробовал заниматься трейдингом, но неудачно. Теперь пожилой человек зависит от финансовой помощи сына. Боб убежден в том, что ему никогда не добиться успеха...
Имеющиеся анамнестические и катамнестические данные позволили проследить феноменологические и динамические особенности формирования противоправного поведения у подэкспертных обеих групп и обнаружить общие закономерности в реализации корыстного поведения, схожие с процессом формирования...
Принцип способа существования – один из самых простых для понимания и самых важных для любой теоретической модели: если что-то существует, оно должно иметь какой-то (свой собственный) способ существования.
татом которого в работе Ганса окажется не что иное, как разрешение симптома» ‚и что позволяет ребенку в «Зеленом доме» высказаться. Мы увидели, каким образом этот ребенок смог «схватить» это место позволившее ему задавать свои новые вопросы. В конце концов он воплотил то, где он находился в...
«Если бы мы могли учиться только на результатах собственных действий, процесс интеллектуального и социального развития был бы очень медленным, не говоря уж о том, что чрезвычайно скучным» (Bandura, 1986, р. 47).
Это может быть обычная записка двенадцатилетней девочки, оставленная для матери летом на даче с указанием того, к кому из подруг она отправилась в гости, и приложением плана местности, на котором стрелками указан путь к дому этой подруги.
При сравнении нашего сознательного «я» с бессознательным оказывается, что сознательное обладает очень часто дурной, ненадежной памятью, в то время как память, присущая «я» бессознательному, превосходна и непогрешима: она, совершенно незаметно для нас, с величайшей точностью отмечает все самые...