Секрет удачи, или Какая примета вернее всегоГ. Ковалева (DJVU, стр. 74)

Эта книга во многих отношениях уникальна. Ее автор — высококвалифицированный психиатр-психоаналитик и убежденный фрейдист, однако мне пришлось прочесть немало глав, прежде чем я смог в этом убедиться. В отличие от тех, кто, всецело поверив в какую-то теорию, не отступает от нее ни на шаг, доктор...

Аналогичные советы по поводу того, как увидеть представителей иного, невидимого мира, мы находим в правилах детских «вызываний». «Вызывания» — это детская магическая практика, передающаяся как фольклорная традиция от поколения к поколению детей. При помощи определенных процедур дети «вызывают»...

Поскольку воспитатель знает, что следует рассматривать как порок, а что — как добродетель, он борется с «пороками», в частности, со склонностью к бурному выражению чувств, свидетельствующей о внутренней силе, желая «обуздать вспыльчивость».

Дети становятся друг напротив друга. Ребенок, борющийся с роботом, становится у черты. В полуметре от него находится другая черта. Если робот перейдет за нее, его противник проиграл. Робот ставится в 2 метрах от обороняющегося. Взрослый запускает его. Защищающийся ребенок должен подождать, пока...

Убийства в разных культурах и разные исторические периоды, в которых участвовали взрослые представители одного и того же пола (мужчины убивают мужчин, женщины убивают женщин), совершались главным образом мужчинами.

На начальном этапе у меня кроме раздутых амбиций и нездорового желания стать большим и серьезным человеком были только здоровье да смекалка, которая развилась в военном институте очень хорошо. Сами понимаете, нечетко сформулированная цель может привести не туда, куда хочется. Но человек не может...

На этом этапе подавление воли шло через обработку чувств, поскольку люди в древности мыслили образами, чувствовали природу тонко (поскольку жили среди нее) в отличие от современного рационального человека. Об этом нериоде сказано в Протоколе №1 — «Было время, когда правила вера».

Исследование И. И. Лунина строилось на «стереопическом» принципе: выяснялись отношения и установки каждого члена семьи к той или иной ситуации. Несмотря на невозможность для каждого члена семьи увидеть себя полностью «глазами других», семьи детей без полоролевых отклонений все же обладали...

А как только это происходит – оформляется предмет деятельности общения и потребность в общении, и последняя тут же «опредмечивается» в мотивах общения, среди которых ведущее положение занимает личностный мотив. Возникают и быстро обогащаются выразительные средства общения, которые приобретают...

мсжет быть и вариантов игры. Переверните, например, кубики так чтобы наверху оказались рисунки птиц, и предложите ребятам новое задание. Пусть каждый из них опять же за наименьшее число ходов расставит птиц так, чтобы они составили отрял, семейство или род. И сразу выяснится, знают ли ребята...

Например, Урания Диамонди говорила – владеть цифрами ей помогает их цвет: 0 – белый, 1 – черный, 2 – желтый, 3 – алый, 4 – коричневый, 5 – синий, 6 – темно-желтый, 7 – ультрамарин, 8 – серо-голубой, 9 – темно-бурый. Процесс вычисления представлялся ей в виде бесконечных симфоний цвета.

Эти технологии также помогли сохранить связи и поддерживать общение между жителями Нетвилля и теми друзьями которые у них были до переезда и живут в некотором отдалении от Нетвилля. Например, по сравнению с горожанами без доступа к Интернету жители с таким доступом начинали лично общаться...