До октября 1948 г. Б. А. Романов, как видно, не предполагал, что «Люди и нравь древней Руси» могут оказаться обьектом идеологического погрома. Отвечая Н. Л. Рубинштейну, восторженно отозвавшемуся о книге, он писал: «В
Нам не удалось установить, был ли знаком Н.Н. Головин с психоанализом и работами Карла Густава Юнга о роли коллективного бессознательного (архетипов) в поведении людей, но, по сути, ученый ведет речь о том, что такое массовое явление, как война, архетипично (есть проявление коллективного...
Правило 6. Обязательно давайте отпор всякой демонстрации превосходства, даже самой ничтожной и вздорной, даже не задевающей вас – иначе вас никогда не оставят в покое. (см. следующее правило)
В положении между молотом и наковальней нормальные люди чувствуют себя жертвой. Но лидер может сказать себе
Клинические понятия, используемые для описания, объяснения и понимания сущности психоаналитического лечения, возникли на различных этапах исторического развития психоанализа. Термины, получившие свое первоначальное значение в контексте одного этапа, продолжали существовать и далее – при этом...
Конкретные представления романтической любви, таким образом, не одинаковы во все времена, но изменяются в зависимости от эпохи и культуры. Различия существуют даже внутри одной и той же культуры, в зависимости от принадлежности человека к той или иной социальной группе, а также от влияний...
Влюбленность сосредоточена на внешности партнера и на каких-то особенностях его поведения, т.е. на том, что привлекает в первый момент. Влюбленности не хватает глубокого знания о внутренней сущности избранника.
Такой благодарный слушатель, несомненно, заинтересует ЖУКОВА. Знакомство можно будет считать состоявшимся.
Да, цели могут быть разными. Холостяку нужно, чтобы кто-то приготовил ему хотя бы раз в неделю вкусный обед, давно женатому – разнообразие в сексе, бабнику – новая победа и так далее. Вариантов сотни. Но эти цели не являются каким-то руководством к действию. Мужчина сперва знакомится, сует в...
К этим вопросам человечество приходило неоднократно, и на протяжении истории разные мировоззренческие системы (школы) давали на них в той или иной форме содержательно взаимно исключающие ответы. Но при всём разнообразии детально разработанных мировоззренческих систем все они могут быть отнесены...
Искусственные пещеры с медведем нельзя объяснять непосредственно полезным трудом неандертальцев, позволяющим им жить и продолжать себя в следующих поколениях» [116] .